精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11.区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )
选项ABCD
需区分的物质矿泉水和蒸馏水空气和呼出气体氯化钠和硝酸铵纯棉制品和涤纶制品
方案一加肥皂水搅拌带火星的木条加适量水溶解后测量温度变化观察颜色
方案二观察颜色澄清石灰水加熟石灰研磨,闻气味灼烧闻气味
A.AB.BC.CD.D

分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们;可选用排除法,只要发现一种方法错误,即可排除该选项.

解答 解:A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是蒸馏水,若产生泡沫较少,则是矿泉水;矿泉水和蒸馏水,用观察颜色的方法不能鉴别,故选项错误.
B、带火星的木条在空气、呼出气体中均会熄灭,不能鉴别,故选项错误.
C、加适量水溶解后测量温度变化,温度降低的是硝酸铵,温度几乎无变化的是氯化钠,可以鉴别;加熟石灰研磨,闻气味,有刺激性气味产生的是硝酸铵,无明显变化的是氯化钠,可以鉴别;两种方法都正确,故选项正确.
D、纯棉制品和涤纶制品外观上可能相同,用观察颜色的方法不能鉴别,故选项错误.
故选:C.

点评 本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.Cu和稀硝酸可发生如下的反应:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2X↑+4H2O,试判断X的化学式为(  )
A.NO2B.N2OC.NOD.N2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.农业生产上常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液选种,现配制100kg这种溶液,需氯化钠16kg;将其中的50g溶液稀释成质量分数为8%的氯化钠溶液,需加水的质量50g;20℃时,向50g水中加入20g氯化钠,充分溶解后,得到溶液的质量为68g,则20℃时,氯化钠的溶解度为36g;氯化钠溶液中含有的微粒有Na+,Cl+,H2O(填粒子符号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.如图所示是实验室常用的仪器:

请回答下列问题:
(1)可直接加热的仪器有⑥(填序号).
(2)仪器⑤和⑧的名称分别是烧杯和玻璃棒.
(3)常用作热源的仪器是酒精灯,用于吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管(均填仪器名称).
(4)用仪器①能否量取8.68mL溶液?否(填“能”或“否”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.请你参与以下实验探究.
(1)氢氧化钾溶液与稀硫酸混合,直接观察不到明显现象,为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应,两位同学进行了以下实验.

①小明同学通过如图1所示实验,证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应,他依据的实验现象是溶液由红色变为无色,反应的化学方程式为H2SO4+2KOH═K2SO4+2H2O.
②小红同学采取测定混合溶液pH的方法,先用pH试纸测定氢氧化钾溶液的pH,然后向氢氧化钾溶液中滴加稀硫酸,边滴边测定混合溶液的pH,当测定的pH等于7时,可证明发生了反应.
(2)为证明二氧化碳与氢氧化钠确实发生了化学反应,小军同学设计了如图2所示实验(装置的气密性良好)
①把滴管里氢氧化钠溶液全部滴入锥形瓶,振荡,可观察到的现象是气球变大.
②发生该现象的原因是氢氧化钠与二氧化碳反应,锥形瓶内的压强变小.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.据图回答:
(1)要使a物质从溶液中析出,可采用的方法是降温结晶.
(2)将t1℃的三种物质的饱和溶液升温到t2℃,三种溶液的溶质质量分数的大小关系是b>a>c.
(3)P、M是a物质溶解度曲线上的两点,要使P点所示溶液转化为M点所示溶液,应采用的方法是升高温度到t2℃时的同时继续加入a物质.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.把一定质量的Na放入100gMgCl2溶液中,恰好完全反应,过滤、洗涤、干燥,测得固体A的质量为29g,求MgCl2溶液中溶质的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列做法不正确的是(  )
A.用食盐水检验硬水和软水B.用洗洁精清洗餐具上的油污
C.用液氢做火箭的燃料D.用氮气充入食品包装袋防腐

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图表示在一定条件下发生的某化学反应,则下列说法正确的是(  )
A.该反应属于化合反应B.该反应分子种类不变
C.该反应前后元素的种类发生了改变D.两种反应物均为化合物

查看答案和解析>>

同步练习册答案