下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是( )
A. 煤炉内产生蓝色火焰的反应 ：2C+O2
2CO 化合反应
B．焦炭用于炼铁：3C+ Fe2O3 
Fe + 3CO2↑ 置换反应
C．检验二氧化碳：CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O 复分解反应
D．用稀盐酸除去铁锈：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 复分解反应
科目：初中化学 来源：2013-2014安徽省凤阳县西片区中考模拟化学试卷A（解析版） 题型：选择题
下图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃时，50g甲的饱和溶液中有15g甲
C．t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液
D．当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯
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科目：初中化学 来源：2013-2014学年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考调研测试（三）化学试卷（解析版） 题型：选择题
区分下列各组物质的两种方案都不正确的是( )
| 要鉴别的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 蒸馏水、食盐水 | 加硝酸银溶液 | 蒸干 |
B | 二氧化碳、空气 | 加水 | 带火星的木条 |
C | 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液 | 通入二氧化碳 | 加稀盐酸 |
D | 合成纤维和天然纤维 | 灼烧 | 观察颜色 |
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科目：初中化学 来源：2013-2014学年黑龙江省哈尔滨市升学调研测试（一）化学试卷（解析版） 题型：填空题
如图是某同学在实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图。
请回答下列问题：
（1）在图中标出仪器A的名称；
（2）将实验装置图补充完整；
（3）写出制取氧气的化学方程式 ；
（4）仪器A在该实验中的作用是 。
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科目：初中化学 来源：2013-2014学年黑龙江省哈尔滨市升学调研测试（一）化学试卷（解析版） 题型：选择题
区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )
选项 | 要区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 稀盐酸和氢氧化钠溶液 | 加入大理石 | 加入硫酸铜溶液 |
B | 氯化铵和硫酸钾固体 | 加氢氧化钙研磨 | 加入适量水观察是否溶解 |
C | 羊毛制品和纯棉制品 | 点燃闻气味 | 观察颜色 |
D | 黄铜和黄金 | 观察颜色 | 在空气中加热 |
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科目：初中化学 来源：2013-2014学年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考调研测试（三）化学试卷（解析版） 题型：填空题
(3分)科学家在调查研究后警告，到本世纪末，北冰洋夏季将可能看不到浮冰，成为一片“无冰洋”。科学家倡议大家日常生活中多使用节能灯。
（1）导致全球气候变暖，温室效应增强的气体有______；
（2）全球气候变暖的危害______(答一点)；
（3）从身边的小事做起，能减缓温室效应增强的一点做法______。
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科目：初中化学 来源：2013-2014学年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考调研测试（三）化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列是一些微观粒子结构示意图，有关叙述正确的是( )
A．②⑤为同一周期元素的原子 B．①②的元素在周期表的同一．族
C．①③④⑤是具有相对稳定结构的原子 D．②③属于同种元素的同种粒子
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科目：初中化学 来源：2013-2014学年黑龙江省哈尔滨市毕业学年调研测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )
| A | B | C | D |
区分的物质 | C0和C02 | 碳酸氢铵和磷矿粉 | 硬水和蒸馏水 | 羊毛和涤纶 |
方案一 | 通入水中，测pH | 观察颜色 | 品尝 | 触摸 |
方案二 | 通入氧气中 | 闻气味 | 加肥皂水 | 点燃闻气味 |
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