【题目】下列物质与水混合不能形成溶液的是( )
A.酒精B.食醋C.蔗糖D.花生油
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与人类生活的关系越来越切
(1)下边是某种加碘食盐包装标签上的部分内容。请用化学用语表示下列带点部分:
①该食盐的主要成分是氯化钠;
②食用该食盐可补充钙元素;
③碘原子的结构示意图为 ,碘原子在化学反应中易形成碘离子。
(2)下列各类物质可以作为食品干燥剂的是 (填序号,下同)。
①生石灰 ②浓硫酸 ③氯化钠 ④硝酸铵
(3)下列生活中的物品,属于金属材料的是。
①汽车外壳 ②不锈钢锅 ③棉布围裙 ④塑料保鲜盒
(4)洗涤剂能除去衣服上的油污,洗涤剂的作用是。
(5)车用乙醇汽油可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。乙醇燃烧的化学方程式为。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是( )
A. 氧气无须提前制备和收集
B. 用塑料瓶代替集气瓶,实验更安全
C. 该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生黑色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据氧气的制取和性质的相关知识,回答下列问题:
(1)图甲装置中二氧化锰的作用是__________。
(2)要获得一瓶干操的氧气,图甲装置中导管的连接顺序为a→_________。
(3)下列关于硫燃烧实验(如图乙)的相关描述合理的有________(填序号)。
①硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
②硫燃烧是剧烈氧化的现象
③硫在空气和氧气中燃烧的产物不同
④集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室开放日,我和几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:
(1)李超同学说:“利用不同的反应条件,选择A与E或(填装置序号)组合成装置可制取氧气.
(2)文渊同学说:“D装置还可以收集和储备氧气,若要用水将装置中的氧气排出,应将水从(填a或b)端通入.”
(3)马阳同学说:用锌和稀盐酸制取的氢气中含有HCl气体,用D装置除去HCl气体,D中应盛溶液
(4)周琦同学说:“选B做制取气体的发生装置,应该满足的条件是”
(5)在实验中我们要遵守实验规则.如使用A装置时应注意的事项有(只写一条)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用量筒量取一定体积的液体,该同学俯视读数为33毫升,则量筒内液体的实际体积为( )
A.大于33毫升B.小于33毫升C.等于33毫升D.无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列选项中涉及的原理不属于化学变化的是( )
A.用活性炭除去冰箱中的异味B.用烧碱溶液除去二氧化碳
C.在蔗糖中加入浓硫酸后变黑D.二氧化碳溶于水制汽水
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