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    7．下列属于化学变化的是（　　）
    A．B．
    C．D．

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的根本区别是否有新物质生成．

    解答 解：A、湖水静置沉淀的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    B、水变成水蒸气是水由液态变成气态，没有新物质生成，属于物理变化；
    C、胆矾研碎的过程中只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；
    D、葡萄酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；
    故选D．

    点评 本题考查化学变化和物理变化的区别，关键是看变化中有无新物质生成，有新物质生成的变化就是化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系，其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物．试回答
    （1）写出浅绿色溶液B中溶质的化学式FeSO4；
    （2）A→C的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，C→D的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉，完全反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液．下列说法正确的是（　　）
    A．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生B．滤液中只有Al2（SO4）3
    C．滤渣中一定有Cu，可能有AlD．滤液中只有CuSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    15．一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表．下列对该反应的认识正确的是（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前物质的质量/g181232
    反应后物质的质量/gX26212
    A．该反应为分解反应
    B．丙一定是该反应的催化剂
    C．乙中含有两种或两种以上元素
    D．该反应中甲和丁的质量变化之比为1：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素（化学式为C15H22O5，一种用于治疗疟疾的药物），而获2015年“诺贝尔生物学或医学奖”．青蒿素的发现挽救了全国特别是发展中国家数百万人的生命．
    （1）一个青蒿素分子中含有42个原子．
    （2）青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为90：11：40．
    （3）141g青蒿素中含40g氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．和分别表示质子数不同的两种原子，下列能表示混合物的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图是小明在实验室用高锰酸钾制取氧气的部分装置图，请回答问题：
    （1）仪器A的名称是①集气瓶，用途是②用于收集或贮存少量气体；
    （2）请将该实验装置图补充完整；
    （3）写出用高锰酸钾制取氧气的文字（或符号）表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）；
    （4）导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，当气泡①连续、均匀地放出时
    ，再把导管口伸入盛满水的集气瓶．实验结束时，应该先将导气管移出水槽，再熄灭酒精灯，否则可能造成的后果是②水槽中的水倒吸入试管，引起试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．铁在生产生活中应用十分广泛．铁的冶炼和利用已成为目前科学研究和技术领域中的重要课题．
    一、生活中使用的防寒热贴利用了铁生锈原理，其工作过程中实现了由化学能转化为热能．
    二、铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程，把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉，在高温下，利用焦炭和氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来，得到铁合金．一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （1）甲同学为探究铁合金中铁的质量分数，先后进行了四次实验（杂质不与稀硫酸反应），实验数据如下表：
    第一次第二次第三次第四次
    所取合金的质量∕g10102030
    所加稀硫酸的质量∕g10012080X
    生成氢气的质量∕g0.30.30.3Y
    请回答：上表第四次实验中合金里的铁恰好与稀硫酸完全反应，则Y=0.9g，该铁合金中铁的质量分数是多少？（写出计算过程）？84%
    （2）乙同学提出单质碳也具有还原性，碳还原氧化铁的化学方程式为2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑，为什么工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石？于是，他模拟工业炼铁设计如下对比实验（查阅资料知NaOH溶液可吸收CO2气体）：
    ①取两份相同质量的氧化铁粉末．一份与足量的碳粉均匀混合放入下图装置A的硬质试管中；另一份放入下图装置B的硬质玻璃管中．
    ②装置A和B两组实验同时开始进行．在装置B的发应中，实验开始前，先通CO（选填“通CO”或“加热”）；实验结束后，继续通入CO直至冷却至室温．

    此时，发现装置B的硬质玻璃管中固体完全由红色变为黑色，装置A的硬质试管中仍有红色固体．因而他认为焦炭和铁矿石都是固体，接触面积小，不易完全反应是工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石的一个原因．
    （3）丙同学经过查阅资料发现除了上述原因外，工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石还有一些其它原因，试写出其中的一个生铁和焦炭都是固体，不易分离．
    （4）丁同学利用图B装置，取不同质量的铁的氧化物进行实验．所得实验数据如下：
    实验序号铁的氧化物质量/g生成铁的质量/g
    14.002.81
    28.007.62
    310.007.01
    412.008.42
    514.009.81
    616.0011.22
    718.0012.63
    820.0014.03
    从上表可以看出进行第2次实验时，所得数据十分不可靠．请分析造成此种结果的原因主要可能是反应时间太短．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．请根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a酒精灯，b集气瓶；
    （2）实验室采用装置A制取氧气
    ①试管内应装的药品是高锰酸钾；
    ②装置F实验操作的目的是检查装置的气密性；
    ③若用装置E收集氧气，实验结束后，要先将导管移出水面，后熄灭酒精灯，以防止水倒吸入试管．
    （3）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，应选用发生装置是B，收集装置是D．

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