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【题目】联合国卫生组织经过严密的科学分析,认为我国的铁锅是最理想的炊具,并向全世界大力推广,其最主要原因是( )
A.价格便宜
B.烹饪的食物中留有人体必需的铁元素
C.保温性能好
D.生铁导热性能最好

【答案】B
【解析】铁是人体所必需的微量元素,是血红蛋白的主要成分,推广使用铁锅的目的是为了摄入足量的铁元素来满足人体需要;与导热性能,价格和保温性能不是向全世界大力推主要原因.所以选B. 从铁元素的生理功能角度分析,铁是人体所必需的微量元素,是血红蛋白的主要成分,据此进行分析、判断选项正误.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示,下列有关锡的说法正确的是(
A.原子序数为50
B.属于非金属元素
C.相对原子质量是118.7g
D.原子核内中子数为50

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关化学反应,对其反应类型的判断,正确的是( ) ①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
②3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
④NH3+H2O+CO2═NH4HCO3
A.①是复分解反应
B.②是置换反应
C.③是分解反应
D.④是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过去人们用毛笔蘸米汤在纸上写字,晒干后纸上无字迹,所写的信件称为“密件”,你解密的方法是向“密件”上喷 ,米汤主要成分是 ,解密后所出现的字是色.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,老师叫各小组开展探究.
【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?
【猜想与假设】经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里.由此猜测:可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液.
【理论分析】为了确定该溶液,他们首先进行了分析:
(1)甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是溶液.
(2)乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是
(3)【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验.

实 验 操 作

实 验 现 象

①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液.
②静置后,倾去上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸.

产生白色沉淀.
产生大量气泡,沉淀消失.

【实验结论】
该瓶无色溶液的溶质是 . 生成白色沉淀的化学方程式是
(4)【实验反思】 丙同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的.丙同学设计的实验如下(将实验操作及实验现象填入相应的空格中):

实 验 操 作

实 验 现 象

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请填写化学符号 2个氢原子 , 三个亚铁离子 , 地壳中含量最多的金属元素 , 二氧化硅中硅元素的化合价

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】当代人类面临着诸多问题,如 , 资源的保护与的开发、
的和谐共处等,这些问题的解决都有赖于化学科学的发展.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】食用纯碱的主要成分是碳酸钠,另外还含有少量的氯化钠:取13.5g样品放入烧杯中,每次加入20g稀盐酸(不考虑水、氯化氢逸出)后用精密仪器称量,记录实验数据如下:

加入盐酸的次数

1

2

3

4

5

6

7

烧杯及所称物质总质量/g

78.9

97.8

116.7

135.60

155.05

175.05

195.05

生成气体的质量/g

1.1

2.2

a

4.4

4.95

b

﹣﹣


(1)表中数据a=g,b=g.
(2)请你在下边的坐标纸上绘制生成气体的质量与所加稀盐酸质量关系的曲线.
(3)计算所用稀盐酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是(
A. 等质量的锌片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应
B. 向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C. 定量的稀硫酸与锌片反应
D. 向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液的pH于加入水的质量关系

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