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    【题目】金属钛及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料。它耐腐蚀性较好，一般不与酸反应。在较高温度下，钛很易和氧、氮、碳等元素化合。可以采用下列流程制备金属钛：

    回答下列问题：

    （1）“高温炉1”中生成的化合物TiCl4的名称为____。该步骤中还能生成一种有毒的气体X是____（填化学式）。

    （2）“高温炉2”中的化学方程式为____，基本反应类型是____。通入氩气的作用是____。

    （3）“提纯”操作中欲除去剩余Mg所加的试剂是____。

    【答案】四氯化钛 CO 2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2 置换反应 作保护气 稀盐酸

    【解析】

    （1）据图可知“高温炉1”中的反应化学方程式为：TiO2+2Cl2+2CTiCl4+2CO；TiCl4的名称为四氯化钛；生成的CO有毒；

    （2）据图可知“高温炉2”中的化学方程式为：2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2；此反应是一种单质跟一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；氩气化学性质稳定，在此反应中做保护气；

    （3）钛它耐腐蚀性较好，一般不与酸反应，而需要将过量的没转化为氯化镁，分离钛和氯化镁，可以选择稀盐酸。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、B、C、D、E五种物质中均含有某种相同的非金属元素，B为无色液体，C为黑色固体，D气体能使澄清石灰水变浑浊。图中“→”表示物质之间的转化关系。五种物质的转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物或生成物省略）。

    （1）A、E的化学式分别是________、_____________。

    （2）B→A反应的化学方程式是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整．

    （实验目的）铁生锈条件的探究．

    （实验内容）取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象．

    （实验现象）实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小．

    （实验结论）铁生锈实际上是铁与空气中的_______（填名称）发生反应的结果．

    （实验思考）

    （1）当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的__．

    （2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和_______两种现象来判断铁丝反应进行的情况．

    （3）用完的菜刀要擦干存放，理由是_______．

    （4）铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是________．

    （5）化学兴趣小组在实验室中用图所示装置模拟炼铁。回答下列问题

    ①实验过程中，在盛有Fe2O3的硬质玻璃管中能观察到的现象是：_____。涉及的原理用化学方程式表示为____________。

    ②装置中澄清石灰水的作用是______；写出该反应化学方程式__________。

    ③实验尾气可采用_________的方式处理

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界

    （1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性．

    物质用途

    石墨作电极

    金刚石切割玻璃

    对应性质

    _______

    ________

    （2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，

    下列说法正确的有__ （填字母）．

    A.液态二氧化碳气化时吸热，降低了周围的温度

    B．二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧

    C．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料

    （3）二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体，现代入类已意识到它的排放必须控制．空气中二氧化碳的主要来源是__，为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议合理的是__ （填序号）．

    ①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；②减少化石燃料的使用；③大量植树种草，禁止乱砍滥伐．

    （4）天然气的主要成分是甲烷，它是一种“清洁能源”．甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，写出甲烷燃烧的化学方程式__．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用相应的化学符号填空：

    （1）铜原子____ （2）氨分子____

    （3）空气中最多的元素____ （4）食盐中的阴离子____

    （5）硝酸根离子____ （6）氯化铝中铝元素的化合价____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分析图中内容回答问题：

    （1）如图中海水属于________(选填“纯净物”或“混合物”),海水含有大量氯化钠,氯化钠是由___(填离子符号)构成的；图中水循环的过程属于___________(选填“物理变化”或“化学变化”)；

    （2）上图试管A中气体的化学式为______________,试管B所对应的电源是_______(选填“正”或“负”)极；

    （3）在水蒸发的过程中,下列说法正确的是_________(填字母序号)。

    A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）用适当的化学用语填空：

    ① 最清洁的燃料____________________； ② 自然界最硬的物质______________；

    ③ 酒精灯使用的燃料________________； ④ 2个硝酸根离子_________________。

    （2）2017年5月我国海域可燃冰开采技术领域取得重大突破。可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含有少量二氧化碳等物质。可燃冰属于______（填“纯净物”或“混合物”），若甲烷大量泄漏到空气中，会导致的环境问题是_______，甲烷燃烧的化学方程式为_______。

    （3）化石燃料是______________（填“可再生能源”或“不可再生能源”），它们燃烧会造成空气污染，应合理开发和利用。下列气体排放到空气中会形成酸雨的 _____________（填序号）

    A．二氧化硫 B．氮气 C．二氧化氮 D．一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：

    （1）指出有编号的仪器名称：①____________。

    （2）小诗同学可选用上图中________（填序号）组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置。小楠同学认为若选用图甲作为发生装置会更好，甲装置的优点是_____________。写出反应的化学方程式为_____________，检验二氧化碳集满的方法是____________。

    （3）小婧同学利用装置F进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，用化学方程式表示F中颜色变化的原因__________。

    （4）小铃同学若用装置G干燥生成的二氧化碳，G中盛放的液体试剂是____________。

    （5）图乙装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是________，植物油上方原有的空气对实验的结果________(填“有”或“没有”)明显影响。

    （6）小亮同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图丙装置，使该反应有了明显现象，则装置丙中的现象为____________；反应的化学方程式为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应的化学方程式书写正确的是

    A．炼铁时用一氧化碳还原氧化铁：Fe2O3 + 3CO ＝2Fe + 3CO2

    B．镁在空气中燃烧：Mg+O2MgO2

    C．铁放入盐酸中反应：2Fe + 6HCl== 2FeCl3 +3 H2↑

    D．实验室制取二氧化碳：CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑

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