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5.常用的食用糖是白色固体,把食糖放入水中,可以观察到食糖溶于水中了,这主要是物理变化.如果把食糖放在铁锅中加热,会逐渐变成液体,这是食糖发生了物理变化,继续加热食糖逐渐变成了黑色的炭,这是食糖发生了化学变化.

分析 常用的食用糖是白色固体,把食糖放入水中,可以观察到食糖溶于水中了,这主要是物理变化.如果把食糖放在铁锅中加热,会逐渐变成液体,这是食糖发生了融化,属于物理变化,继续加热食糖逐渐变成了黑色的炭,这是食糖发生了化学变化.

解答 解:常用的食用糖是白色固体,把食糖放入水中,可以观察到食糖溶于水中了,这主要是物理变化.如果把食糖放在铁锅中加热,会逐渐变成液体,这是食糖发生了融化,属于物理变化,继续加热食糖逐渐变成了黑色的炭,这是食糖发生了化学变化;故答案为:白;固;溶于水中了;物理;液;物理;黑;化学;

点评 本考点考查了物理性质、化学性质、物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:变化是指正在发生的过程,性质是物质表现出来的特性,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验操作错误的是(  )
A.过滤时玻璃棒斜靠在三层滤纸一边
B.过滤时漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
C.过滤时,若流速慢可用玻璃棒在漏斗内搅拌使流速加快
D.在烧杯中溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.某同学在实验室里用高锰酸钾制取氧气,现加热31.6g高锰酸钾,完全反应后,试计算:
(1)生成氧气的质量为多少克?
(2)生成二氧化锰的质量为多少克?
(3)反应后剩余固体中锰元素的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.NaOH固体敞口放置在空气中,因吸收水而潮解,所以可用作某些气体的干燥剂,这种变化属于物理变化,因吸收二氧化碳而变质,这种变化属于化学变化.这一变化的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,因此NaOH固体必须密封保存.它的水溶液倒入充满CO2气体的矿泉水瓶中,密闭、振荡,可以看到矿泉水瓶变瘪,为了检验其是否变质可选用的试剂是稀盐酸,如果已经变质,加入试剂时发生的现象是有气泡冒出,有关的化学方程式为2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.化学与环境保护--探究酸雨的腐蚀性:
我国道教发源地山东威海圣经山摩崖石刻,为国内罕见的大型道教石刻,可称为瑰宝.圣经山摩崖石刻的材质是大理石,主要成分是碳酸钙,现在字迹已模糊不清.摩崖石刻被腐蚀,是否是酸雨所致?试回答下列问题:
(1)酸雨的成因:即使大气没有受到污染,正常的雨水或河水也呈微弱酸性(pH在5.6~7之间),原因是雨水从空气中吸收了二氧化碳,生成碳酸,碳酸呈弱酸性;酸雨的酸性比正常雨水强,是因为雨水吸收了被污染的大气中的二氧化硫和氮的氧化物等有害气体.大气中这些有害气体主要来自于化石燃料的燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.下列不属于化学变化的是(  )
A.食物腐败B.海水晒盐C.玻璃破碎D.火药爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.请你和同学们一起完成下列实验.
(1)用浓盐酸(溶质质量分数为37%,密度为1.18g/mL)配制200g10%稀盐酸.
①配制的主要步骤为:计算、量取、稀释.
②设需浓盐酸的体积为V,请列出V的计算式(不必算出结果);
假如用量筒量浓盐酸的体积时仰视读数,则所配制的稀盐酸溶质质量分数A10%.
A.大于       B.小于       C.等于      D.无法判断.
③现提供如图仪器,仪器a的名称为烧杯;配制过程中还需要的仪器有量筒、胶头滴管.

(2)现提供下列装置:

①实验室制取二氧化碳,发生和收集装置应选用BD(填序号),发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.假如用F装置收集二氧化碳,则气体从a(填a或b)进入,验满方法为将一燃着的木条放在b导管口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.实验结束,从反应残留物中提取固体溶质时,按如下流程操作:

上述流程好,操作Ⅰ的名称是溶解、过滤,操作Ⅱ的名称是蒸发.
②如选用另一发生装置制取某种气体,发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.水是由氢分子和氧原子构成
B.水结冰时体积膨胀,所以冰比液态水重,能沉入水底
C.冰、液态水、水蒸气的组成都是H2O
D.凡是无色、无味、透明的水,一定是纯净的水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图是李铭配制100g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液的实验操作示意图:

(1)图中标有字母的仪器名称是 a烧杯,b量筒.玻璃棒的作用是搅拌加快溶解.
(2)图中的一处错误操作是氯化钠放在了右盘,砝码放在了左盘.
(3)用图中的序号表示配制所需溶液的操作顺序:②①⑤④③.
(4)如果配制的氯化钠溶液的质量分数小于0.9%,则可能造成这种结果的原因有(至少举出两点)①氯化钠没有完全转移到烧杯中②读取量筒中水的体积时仰视读数.

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