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人的生存离不开空气。下列有关空气的说法正确的是( )
A.“中国好空气”的“好”是指氧气体积分数大于21%的空气
B.饼干放置空气中变软,说明空气中有氧气
C.氧气能支持燃烧,是一种可燃性气体
D.空气成分中的二氧化碳属于氧化物
D

试题分析:“中国好空气”的“好”是指没有被污染的空气,A错;饼干放置空气中变软,说明空气中有水蒸气,B错;氧气能支持燃烧,但它本向不能燃烧,C错;二氧化碳是由碳和氧两种元素组成的化合物,属于氧化物,D对。
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

利用液氮沸点较低的性质,科学家正在研究向在大气中注入液氮,用来清除雾霾.下列有关液氮和氮气说法错误的是(  )
A.液氮可用于冷冻麻醉剂
B.工业上利用液氮和液氧的沸点不同来制氧气
C.通常情况下氮气的化学性质比较活跃
D.高浓度氮气可抑制菌类的生长

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化。据此,你认为该同学应该
A.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
B.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气
C.得出空气中没有二氧化碳的结论
D.得出空气中含有少量二氧化碳的结论

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
(1)如图所示装置和药品进行实验,在集气瓶中发生反应的符号表达式是            ,可观察到的现象是:    ,待装置冷却至室温时打开止水夹后看到    

(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是    
(3)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶体积的1/5。小组的同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是    
(4)小组的同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时    在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是         
(5)小组的同学还对该实验进行了如下图的改进。【已知试管容积为45mL】实验的操作步骤如下:

①点燃酒精灯;②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞至于10mL刻度处,并按上图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管;
④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是       填序号)。注射器活塞将从10m刻度处慢慢前移到约为             mL刻度处才停止。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于空气的说法中,错误的是
A.空气是一种十分重要的天然资源
B.少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净
C.按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1%
D.空气中的氮气化学性质很稳定,常温下很难与其他其他物质发生反应

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

将空气除尘净化,除去二氧化碳和水蒸气后,在低温加压条件下使空气_______,然后控制温度分离液态空气,氮气沸点比氧气       ,先蒸发出来的是        ,余下的主要是           ,该过程为              (填“物理变化”或“化学变化”)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于空气的说法中,不正确的是
A.空气中含有氮气,氮气的化学性质不活泼,常用作保护气
B.空气中含有氧气,氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧
C.空气中含有稀有气体,稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源
D.空气的成分按质量计算,大约是:、稀有气体等其他成分1%

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于空气各成分的说法中,错误的是(  )
A.空气中氧气的体积分数约为21%
B.氦气化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体”

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是(  )
A.测量三瓶气体的密度
B.用燃着的木条分别伸入三瓶气体中
C.用带火星的木条分别伸入三瓶气体中
D.测量气体的溶解性

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同步练习册答案