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    如图所示形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中不正确的是
    [     ]
    A．钠原子易失去一个电子，氯原子易得到一个电子
    B．钠跟氯气反应生成氯化钠
    C．氯化钠是由阴、阳离子结合成的化合物
    D．钠离子与钠原子有相似的化学性质
    D
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示图形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中代表硫原子， 代表氧原子．
    （1）写出该反应的文字表达式：
    硫+氧气
    点燃
    二氧化硫
    硫+氧气
    点燃
    二氧化硫
    ．
    （2）生成物属于
    化合物
    化合物
    ．（单质或化合物）
    （3）分析以上微观过程模拟图，你能总结出的两条结论是
    在化学反应中分子可以再分，原子不能再分
    在化学反应中分子可以再分，原子不能再分
    ，
    化学反应的实质是：分子的分解成原子，原子重新组合成新的分子
    化学反应的实质是：分子的分解成原子，原子重新组合成新的分子
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）某原子结构示意图和在周期表中的信息如图1．则该元素的质子数为
    11
    11
    ，元素的相对原子质量为
    23.0
    23.0
    ，它在化合物中的化合价为
    +1价
    +1价
    ．
    （2）编制出第一张元素周期表的科学家是
    门捷列夫
    门捷列夫

    （3）如图2所示形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中 表示氧原子、表示碳原子，则：该反应的化学方程式为
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小亮将观察到的现象形象地画了一幅卡通画，每个卡通人物表示一种金属，周围的小黑点表示反应中生成的气体（如图所示），请回答下列问题：
    （1）四种金属的活动性由弱到强的顺序是
    Cu＜Fe＜Zn＜Mg（或铜、铁、锌、镁）
    Cu＜Fe＜Zn＜Mg（或铜、铁、锌、镁）
    ．
    （2）请将下表补充完整：
    名称 氯化镁 硫酸镁 氯化锌 硫酸锌 氯化亚铁 硫酸亚铁 氯化铜 硫酸铜
    化学式 MgCl2 MgSO4 ZnSO4 FeSO4 CuCl2 CuSO4
    （3）小亮要验证铜、铁、锌的活动性顺序，他已经选择了打磨过的铁丝，请你帮他从上表中选择还需要选的另外两种溶液是
    CuCl2或CuSO4
    CuCl2或CuSO4
    溶液和
    ZnCl2或ZnSO4
    ZnCl2或ZnSO4
    溶液．
    （4）工人师傅切割铁板时，用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹．其反应的化学方程式为
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    （1）某原子结构示意图和在周期表中的信息如图1．则该元素的质子数为______，元素的相对原子质量为______，它在化合物中的化合价为______．
    （2）编制出第一张元素周期表的科学家是______
    （3）如图2所示形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中 表示氧原子、表示碳原子，则：该反应的化学方程式为______．

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