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对下列一些事实的解释中,不合理的是( )

事 实

解 释

A

过氧化氢分解可以生成水和氧气

分子分成原子,原子又结合成新的分子

B

O3和O2的性质不同

组成元素相同,分子构成不同

C

春天,街道上丁香花花香四溢

分子有香味

D

体温计中的汞随着温度的升高体积变大

原子间的间隔随温度升高而增大

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:湖北省大冶市2019届九年级上学期期末考试理科综合试卷化学试卷 题型:流程题

废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡(Sn)等,为实现对其中锡的绿色回收,某工艺流程如下:

已知:Sn十SnCl2===2SnCl2

(1)SnCl2中锡元素的化合价是___________。

(2)步骤①的操作是_____,固体A中一定含有的金属元素是_____。

(3)写出步骤②发生反应的化学方程式______________。

(4)相比于直接焚烧废旧电路板回收金属,该工艺的主要优点是__________(回答一点即可)

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科目:初中化学 来源:2018-2019南京市联合体初三上期末化学试卷 题型:填空题

水在生活、生产和科学实验中非常重要,请回答下列问题。

(1)下列有关水的说法正确的是___________。

A.活性炭可以吸附水中的异味 B.生活中常用煮沸的方法软化硬水

C.生活污水可以任意排放 D.经处理后的工业用水可以循环使用

(2)用如图所示装置进行可燃物燃烧条件的探究实验,已知白磷的着火点为 40℃,红磷的着火点为 240℃(白磷、红磷均不超 过绿豆大小,锥形瓶中的白磷 A 与红磷被铜条隔开)。

①写出锥形瓶中发生反应的化学方程式___________。

②能得到“可燃物燃烧需要氧气”这一结论的现象为___________。

③该实验中热水的作用___________。

(3)根据铜锈蚀生成铜绿[Cu2(OH)2CO3],某同学猜想:铜锈蚀时要有氧气、水和二氧化碳 共同参与。为证明铜生锈“必须有水参与”,需要进行下图所示实验中的___________。

(4)不同温度下,二氧化碳在水中的溶解度随压强变化如右图所示。 图中 t1 对应的温度为 20℃,则 t2 对应的温度___________(填字母)。

A.大于 20℃ B.小于 20℃ C.无法确定

(5)按如图所示装置,将液体 x 注入装有固体 y 的试管中,会导致 U形管中右端液面升高,则可能的组合是___________。

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科目:初中化学 来源:2018-2019南京市联合体初三上期末化学试卷 题型:单选题

下列变化属于化学变化的是

A. 沸水汽化 B. 植物呼吸 C. 石蜡熔化 D. 品红扩散

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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨道里区2018-2019学年八年级上学期期末调研化学试卷 题型:填空题

回答下列问题:

(1)安全飞艇内充填的气体为___(填化学符号),用该气体充填飞艇的原因是__________且________________________________________;

(2)净水器中的活性炭主要起________作用,小卵石和石英砂在净水时起________作用。

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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨道里区2018-2019学年八年级上学期期末调研化学试卷 题型:单选题

在常温下,臭氧是一种有特殊臭味的淡蓝色气体。对人类有利也有弊,结合图示判读下列叙述正确的是( )

A. 臭氧是3个氧元素构成的

B. 臭氧分子中质子数等于电子数

C. 臭氧和氧气的化学性质相同

D. 臭氧的符号表达式是3O

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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市鄄城县2018-2019学年度第一学期期末考试九年级化学试卷 题型:计算题

某同学在实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳,如果制取 13.2g 二氧化碳, 至少需要____克碳酸钙?

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科目:初中化学 来源:河南省郑州市2019届上学期期末考试九年级化学试卷 题型:简答题

2018年11月26日,国务院新闻办公室举办中外记者见面会,中国气候变化事务特别代表解振华表示,我国在应对气候变化方面取得积极进展。截至2017年底,我国碳强度下降了46%,提前3年实现了40%至45%的上限目标。

排放问题,形式紧迫

(1)解振华指出:碳排放对气候变化的危害和影响已经现实发生了,而且应对气候变化越来越紧迫。你认为二氧化碳过度排放在气候变化方面带来的危害或影响是什么_______?

科学研究,有的放矢

(2)为更好的了解二氧化碳,以减小危害,造福人类,康康同学设计如下实验制取并且研究二氧化碳的性质。

①实验室制取二氧化碳可选用的发生装是__________(填写序号)?制取该气体的化学方程式为_____________。

②通过C、D装究可直接得出的结论是(_____)

A.二氧化碳不稳定

B.二氧化碳能溶于水

C.二氧化碳能使石蕊变红

D.二氧化碳与水发生反应生成新物质

③E实验中的现象是下面的蜡烛先想灭。从CO2的性质角度分折,其原因是______________。

积极应对,改善环境

(3)植树造林,造福人类。解振华说:“我国人工造林面积位列世界第一,森体蓄积量已经超额完成子2020的任务。”东林落积量有于降低碳度,请解释原因__________。

(4)变废为宝,一举多得,二氧化碳除了作植物肥料、转化为干冰等外,还可被转化为更高价值的化学品写等?如二氧化碳与甲烷在催化作用下、可生反一氧化碳和氢气请写出该反应的化方程式_____。

(5)节能减排,从我做起。出行乘坐地铁可减少二氧化碳的排放。郑州地铁每车次运送乘客以960人计,走同样的路线,CNG公交车每年次消耗天然气bkg(以甲烷计算),每辆CNG公交车运送乘客以30名计。若乘CNG公交车的乘客均改乘地铁,则地铁每运行一车次,可减少二氧化碳排放多少千克__________?(注:忽略地铁间接排放二氧化碳)

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科目:初中化学 来源:四川省成都市金年区 2019届九年级上学期期末学业质量检测化学试卷九年级 题型:单选题

下列有关实验操作的说法正确的是( )

A. 过滤中玻璃棒的主要作用是搅拌

B. 水的净化过程中,活性炭可以降低水的硬度

C. 量取一定量液体时,读数时应将量筒平放,视线应与凹液面最低处保持水平

D. 电解水实验中,与电源负极相连的一端产生的气体可以用带火星的木条检验

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