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2012年3月22日是第二十届“世界水日”,3月22-28日是第二十五届“中国水周”.联合国确定今年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”(Water and Food Security).
(1)硬水在生活中危害大,生活中软化硬水方法是
 

(2)硬水中含有较多可溶性的钙镁化合物,钙镁以离子形式存在,镁原子核电荷数为12,镁离子的核外电子数为
 

(3)很多反应生成水,写出有水生成但不属于四种基本反应类型化学反应方程式
 

(4)在火灾事故中常用水灭火,水灭火主要原理是
 

(5)在化学实验室,有不少药品因为吸收空气中的水蒸气而发生化学变化,写出其中一个有关的化学方程式
 
考点:硬水与软水,原子的有关数量计算,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,灭火的原理和方法
专题:空气与水
分析:(1)根据日常生活软化硬水的方法进行解答;
(2)根据原子得失电子的情况进行解答;
(3)有机物燃烧时有水生成;
(4)根据灭火原理进行解答;
(5)书写化学方程式要符合要求且规范.
解答:解:(1)生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度;
(2)原子得失电子形成离子,镁离子是镁原子失去2个电子形成的,故镁离子的核外电子数为12-2=10;
(3)有机物燃烧时有水生成,例如:CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;
(4)水灭火主要原理是降低可燃物的温度至至着火点以下;
(5)在实验室,氧化钙常被用作干燥剂,是因为氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2
故答案为:(1)煮沸;
(2)10;
(3)CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;
(4)降低温度;
(5)CaO+H2O═Ca(OH)2
点评:本题虽考查知识点较多,但难度不大,需牢固掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验基本操作中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的粒子有
 
 
 
.在水、氯化钠,铁三种物质中,水是由
 
构成的,氯化钠是由
 
构成的,铁是由
 
直接构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、
 
 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是
 

(2)指出图②中的一处错误操作
 

(3)通过计算确定需要水的质量是
 
g,配制时应选择
 
(填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水.
(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序
 

(5)若配制的氯化钠溶液经检验其溶质质量分数小于5%,造成误差的可能原因是(写两点)
 
 

(6)若用20%的氯化钠溶液来配制100克这种溶液,需要20%溶液质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)现有下列几种物质:A.乙醇 B.明矾 C.钛合金 D.氮气(用序号填写)
①可用作净水剂的是
 

②可用来制造人造骨骼的是
 

(2)许多因素会影响化学反应速率.请分析下列实验或事实,分别说明在其他条件不变时,影响化学反应速率的因素是(用序号填写):
实验或事实 影响化学反应速率的因素
A.硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快,更剧烈 示例:①
B.同种食品在夏天比冬天更容易变质         
 
C.在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量l0%的稀盐酸,前者先反应完          
 
①增大反应物浓度,可以加快化学反应速率    ②升高温度,可以加快化学反应速率
③使用催化剂,可以加快化学反应速率        ④增大反应物接触面积,可以加快化学反应速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生把光亮的细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴,点燃火柴,待火柴临近烧完时,缓慢插入盛有氧气的集气瓶里,如图:
(1)可以观察到
 
,但燃烧完毕,发现集气瓶底炸裂.
(2)写出该反应的文字表达式(或反应式)
 

(3)为防止集气瓶底炸裂,请你提出一条改进的措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出相应的化学符号:2个氮原子
 
;五氧化二磷分子
 
;天然气的主要成分
 
;相对分子质量最小的氧化物
 
;5个碳酸根离子
 
;氢氧化钙中钙元素显+2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生用双氧水与二氧化锰制取氧气,请回答下列问题:
(1)分液漏斗中放入的物质是
 
,锥形瓶内放入的物质是
 

(2)写出该方法制取氧气的化学方程式:
 
,要收集一瓶较纯净的氧气,应选择
 
(填字母).
(3)该同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用D装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸到瓶口、伸入瓶中和瓶底都未见木条复燃,其原因可能是
 

(4)写出A装置还能制取的两种气体的名称:
 

(5)若实验室用此法代替KMnO4加热制取氧气,则优点是
 
(填编号).
①生成物只有氧气;    ②反应不需要加热,较安全;   ③产生的氧气量较多.
(6)锥形瓶中的反应很剧烈,请提出实验安全注意事项
 
(填编号).
①控制液体的滴加速度;  ②用体积较小的锥形瓶;  ③加热锥形瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取和收集气体的一些装置,据图回答有关问题.

(1)写出指定仪器的名称:①
 
;②
 

(2)写出用装置A制取二氧化碳的化学方程式
 
;如果用高锰酸钾制氧气则选用的发生装置是
 
(均填装置序号,下同).
(3)收集较纯净的氧气最好选用的一种装置是
 
,收集二氧化碳气体只能用
 
装置.
(4)氨气是一种极易溶于水密度比空气小的气体,在实验室可以用氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气,那么制取氨气的发生装置应选用
 
,收集装置应该选用
 

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