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    如图为化学实验室中浓硫酸试剂瓶标签的部分内容，请根据标签计算．
    （1）该瓶浓硫酸中含有的水和硫酸的质量分别为多少？
    （2）实验室要配制920克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需要该浓硫酸多少毫升？

    解：（1）该瓶浓硫酸中含有硫酸的质量为：1.84g/mL×500mL×98%=901.6g；
    水的质量为：1.84g/mL×500mL×2%=18.4g；
    （2）设：需要该浓硫酸的体积为X，
    920g×19.6%=X×l.84 g/mL×98%，
    X=100mL．
    答：该瓶浓硫酸中含有的硫酸和水的质量分别是901.6g和18.4g，要配制19.6%的稀硫酸920克，需要该浓硫酸100mL．
    分析：根据溶液的质量、体积、质量分数可以进行相关方面的计算．
    点评：本题主要考查计算能力方面的知识，进行计算时注意不要漏掉百分号．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    31、如图为化学实验室中浓硫酸试剂瓶标签的部分内容，请根据标签计算．
    （1）该瓶浓硫酸中含有的水和硫酸的质量分别为多少？
    （2）实验室要配制920克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需要该浓硫酸多少毫升？

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?曲阜市模拟）（1）如图是化学实验中常用的几种装置．请回答下列问题：

    ①小新在实验中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，可选择上述装置中的
    AC或AE
    AC或AE
     （填字母）进行组装．小红在实验室中选用B装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品二氧化锰，在这两个反应中它起
    催化
    催化
    作用，请你写出小红制取氧气的化学反应方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ；
    ②利用上述．B、E装置的组合还可以制取一种气体，写出实验室制取该气体的化学方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ；
    小冬选用上述装置制取该气体时，他看到发生装置中有气泡冒出，然后把导气管插入到澄清的石灰水中，未观察到浑浊现象．其原因可能是（写出一条即可）
    装置气密性不好（合理即可）
    装置气密性不好（合理即可）

    ③F装置作为洗气瓶可用于干燥某些气体，若干燥氧气，洗气瓶应装入的试剂是
    浓硫酸
    浓硫酸
    ，进气口为
    a
    a
    （填“a”或“b”）．
    （2）小华同学用图1所示装置进行中和反应实验，实验时忘记加指示剂，实验反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应，他取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
    ①写出中和反应的化学方程式
    2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
    2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
    ；
    ②小亮认为小华的结论不准确，他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性，这种可能性是
    硫酸过量
    硫酸过量
    ，理由是
    酚酞遇酸不变色
    酚酞遇酸不变色
    ；
    ③取上述反应后的溶液少许，加入适量的
    石蕊试液
    石蕊试液
    ，可以验证小亮的猜想是否正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?曲阜市模拟）（1）如图是化学实验中常用的几种装置．请回答下列问题：

    ①利用上述B、E装置的组合可以制取的一种气体是
    氧气
    氧气
    ，写出实验室制取该气体的化学反应方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑

    ②小冬选用图中的装置制取CO2，他看到发生装置中有气泡冒出，然后把导气管插入到澄清的石灰水中，未观察到浑浊现象．其原因可能是（写出一条即可）
    盐酸的浓度过大，制得的CO2气体中含有HCl气体
    盐酸的浓度过大，制得的CO2气体中含有HCl气体

    ③F装置作为洗气瓶用于干燥某些气体，若干燥氧气，洗气瓶应装入的试剂是
    浓硫酸
    浓硫酸
    ，进气口为
    a
    a
     （“a”或“b”）．
    （2）五一节后，小丽带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望．
    [提出问题]这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
    [提出猜想]小丽的猜想：NaOH溶液部分变质．你的新猜想
    NaOH溶液全部变质
    NaOH溶液全部变质
    ．
    [实验探究]小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象
    实验步骤 现象 结论
    取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液．
    产生白色沉淀，酚酞试液变红
    产生白色沉淀，酚酞试液变红
    		 NaOH溶液部分变质
    假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象
    产生白色沉淀，酚酞试液不变色
    产生白色沉淀，酚酞试液不变色
    ．
    [实验反思]
    （1）下列物质①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是
    ③④
    ③④
    （填序号）．
    （2）小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用
    硫酸铜溶液
    硫酸铜溶液
    替代．
    [拓展应用]保存NaOH溶液的方法是
    密封保存
    密封保存
    ．

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    科目：初中化学 来源：2007-2008学年山东省烟台市莱州市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图为化学实验室中浓硫酸试剂瓶标签的部分内容，请根据标签计算．
    （1）该瓶浓硫酸中含有的水和硫酸的质量分别为多少？
    （2）实验室要配制920克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需要该浓硫酸多少毫升？

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