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下面是小洁同学归纳整理的“化学之最”,其中都正确的一组是( )

A.科学家之最:

汤姆森—最早发现了电子;侯德榜—最早发现了制烧碱的方法;门捷列夫—最早绘出了元素周期表

B.物质之最:

甲烷—最简单的有机物;水—相对分子质量最小的氧化物;铁—用量最大的金属

C.化学与健康之最:

蛋白质—人体最主要的供能物质;钙—人体中含量最多的金属元素;氧—人体中含量最多的非金属元素

D.元素之最:

硅—地壳中含量最多的元素;铁—地壳中含量最多的金属元素;碳—形成化合物种类最多的元素

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(江苏宿迁卷)化学(解析版) 题型:填空题

人类是生活离不开水,某生活污水主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质。现欲将其经去渣处理后作为清洗厕所的用水.请问:

(1)捡掉污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后,可对污水进行 操作除去其中捡不掉的固体物质;把生活污水进行处理在利用的目的是 。

(2)实验室检验经(1)处理后的水中还存在氯化钠的实验流程如图:

①试剂A的化学式是 ,试剂A加入过量的作用是 ;

②写出步骤Ⅱ所发生反应的化学方程式 ;如果步骤Ⅰ先加入试剂B,步骤Ⅱ加入过量试剂A,也能达到检验氯化钠的目的,理由是 。

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东泰安卷)化学(解析版) 题型:填空题

(6分)能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。

(1)化石燃料包括煤、__ 和天然气等。过度使用既造成能源危机,又导致环境污染。

如燃煤会影响环境,下列环境问题与燃煤有直接关系的是_ (填字母序号,下同);

A.酸雨 B.温室效应 C.可吸入颗粒物增加

(2)2014年冬季北方地区出现大范围灰霾天气,据检测首要污染物为PM2.5。下列关于PM2.5的说法或减少PM2.5措施错误的是( )

A.PM2,5是指大气中直径超过2.5m的颗粒物

B.控制城市汽车保有量

C.PM2.5专用口罩利用了活性炭的吸附性

D.冬季取暖用天然气替代燃煤

(3)目前,我国面临能源消费结构不合理、区域分布不均衡、利用率不高等问题。图1是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图,从图中可以看出,主要调整是_ ;

(4)解决环境问题需要科技进步,如CO2含量不断升高,使全球气候问 题日趋严重,科学家认为,人类不 仅要努力减少C02的排放,更重 要的是将CO2转化为有用物质。

①利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,并将CO2储存或利用,流程如图2(部分条件及物质未标出)。

下列有关该过程的叙述正确的是_

A.该过程可实现CO2零排放

B.该过程只有1种物质可以循环利用

C.分离室中分离物质的操作是过滤

D.该过程至少发生了 4个化学反应

②将C02转化为化工原料乙烯(C2H4),其反应的微观过程如图3所示:

请写出上述反应的化学方程式_ 。

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东泰安卷)化学(解析版) 题型:选择题

日本福岛核泄漏的成分有碘-131和铯-137等。碘元素与铯元素的本质区别是( )

A.质子数不同 B.中子数不同

C.最外层电子数不同 D.原子核外电子层数不同

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东威海卷)化学(解析版) 题型:填空题

用科学方法认识和改造物质

只有正确认识了物质,才能合理改造和应用物质.请你运用归纳/演绎、实验、比较/对比等科学方法认识氯化钠。

(1)用归纳演绎法认识氯化钠的性质

已知下列反应:HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO3)2

①上述反应属于四种基本反应类型中的 ,运用(填“归纳”或“演绎”) 法得到这组反应发生的原因是 。

②由①中得到的规律可以推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”,运用的是(填“归纳”或“演绎”) 法。

(2)用实验法认识氯化钠的性质

①要验证(1)②中“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推断,需要进行实验,实验方法是 ,反应的化学方程式是 .

②有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性,其实验方法是 .

(3)比较是为了找出事物的相同点,对比是为了找出事物的不同点.

图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线,通过比较/对比可以发现二者的相同点有(选字母编号,下同) ,不同点有 .

A.易溶物质

B.溶解度随温度变化的方向

C.溶解度受温度影响的程度

D.20℃时的饱和溶液溶质质量分数

E.23℃时的溶解度

F.40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量

(4)用两种重要的实验法﹣﹣“蒸馏法和结晶法”改造物质

从古希腊炼金士到今天的化学工作者,都用了两种重要的实验法﹣﹣蒸馏法和结晶法.证明氯化钠溶于水没有新物质生成,可采用蒸馏法和结晶法中的 ,在生活生产中通过蒸馏法获得物质的一个事例是 ,通过结晶法获得物质的一个事例是 .

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东威海卷)化学(解析版) 题型:选择题

对于构成物质的分子、原子和离子的认识,下列说法正确的是( )

A.构成分子的原子能保持该物质的化学性质

B.原子得失电子变成离子后,元素的种类发生了变化

C.两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比

D.离子之间存在着相互作用,分子间没有相互作用

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)化学(解析版) 题型:填空题

探究学习小组在制作“叶脉书签”时,需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸,如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程:

(1)图1中仪器a的名称是 ,写出该仪器的另一种用途 ;

(2)操作B中,必须将氢氧化钠固体放在 里,并置于托盘天平 盘(填“左”或“右”)进行称量;

(3)操作D中,用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到 (填写仪器名称),某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示,若其他操作正确,则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数 (填写“偏大”、“偏小”或“无影响”).

(4)如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要先用大量水冲洗,再涂上 .

(5)制作“叶脉书签”结束后,刘强同学想继续测定废液的酸碱度,下列用品不需要的是 (填写字母标号)

a.玻璃棒 b.pH试纸 c.酚酞试液 d.白瓷板(或玻璃片)

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列金属活动性最强的是( )

A.锌 B.镁 C.铁 D.铜

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山西卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是( )

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同步练习册答案