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1.将某浑浊的天然水过滤两次后,滤液仍然浑浊可能的原因是什么?

分析 凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作,都能造成滤液浑浊;另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果.

解答 解:过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤后滤液仍浑浊,可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊)或盛接滤液的烧杯不干净等;
故答案为:滤纸破损、液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净.

点评 本题难度不大,掌握过滤的注意事项、过滤后造成滤液浑浊的因素等即可正确解答本题.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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12.在学习化学时,各种实验仪器就像我们的好朋友一样,它们能帮我们更好地进行实验,解答我们心中的疑惑.下面是晓明同学对一些化学仪器和名称的匹配,根据所学知识可知,他记错了名字的“好朋友”是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
药匙

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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16.小明将带火的木条插入一瓶无色气体中,木条熄灭,该气体一定是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某同学设计了如图所示实验装置验证CO的部分性质并验证产物.实验时,在点燃B处酒精灯之前先通入CO排出装置中的空气,然后继续实验.

(1)B中发生反应的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,A处澄清石灰水的作用是验证混合气体中是否含有二氧化碳.
(2)对该实验的分析正确的是②③(选填编号).
①C中增加的质量与B中固体减少的质量相等
②D处酒精灯的作用是尾气处理,防止CO污染空气
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如果用“”表示氢原子,用“”表示氧原子.如图是氢气在氧气中燃烧生成水的微观过程示意图,试根据该示意图填空.
(1)该反应前后共涉及了3种分子.
(2)图中反应后容器内的物质属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(3)图中反应的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.
(4)氢气是由分子(填“原子”或“分子”)构成,每个水分子由2个氢原子和一个氧原子自由结合构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列说法正确的是(  )
A.按质量计算,空气中含氮气78%,氧气21%,其它气体和杂质1%
B.实验室常用排水集气法收集氧气
C.稀有气体通电发光是化学变化
D.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.我国卫生部门制定的《关于宣传吸烟有害与控制吸烟》中规定:“中学生不准吸烟”,香烟燃烧产生的烟气中有多种有害物质,其中尼古丁(C10H14N2)对人体危害最大,下列说法不正确的是(  )
A.尼古丁是由26个原子构成
B.尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为10:14:2
C.尼古丁的相对分子质量是162
D.尼古丁中氮元素的质量分数为17.3%

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