【题目】某研究小组为探究“影响铁钉锈蚀快慢的因素”，取蒸馏水和海水用下图装置完成表中实验，回答下列问题。
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ |
实验温度/℃ | 30 | 30 | 60 | 60 |
试剂 | 蒸馏水 | 海水 | 蒸馏水 | 海水 |
出现铁锈 所需时间 | 1天 未见锈蚀 | 10分钟 | 1天 未见锈蚀 | 5分钟 |
（1）铁锈的主要成分是______。（填化学式）。
（2）实验②和④可探究______因素对铁制品锈蚀快慢的影响；实验______（填实验序号）欲探究试剂的性质对铁制品锈蚀快慢的影响。
（3）根据表中实验现象得出的结论是______ 。（写出1点即可）。
（4）影响铁制品锈蚀快慢除上述因素外，还有氧气，请设计实验方案验证你的猜想______。
【答案】Fe2O3 温度 ①和②(或③和④) 在其他因素相同的条件下，温度越高，铁锈蚀的速率越快，盐可以加快铁的锈蚀速率 取相同的铁钉放入试管中，加入等体积的水浸泡铁钉，在试管内通入不同浓度的氧气，然后观察铁钉生锈所用的时间
【解析】
(1)铁锈的主要成分是氧化铁；
(2)实验②和④中的试剂均为海水，但是温度不同，这是探究温度对铁制品锈蚀快慢的影响；实验①和②中温度相同、③和④中温度相同，但是试剂不同，这是探究试剂的性质对铁制品锈蚀快慢的影响；
(3)根据表中实验现象可知，在其他因素相同的条件下，温度越高，铁锈蚀的速率越快，盐可以加快铁的锈蚀速率；
(4)影响铁制品锈蚀快慢除上述因素外，还有氧气的浓度，设计的实验方案是：取相同的铁钉放入试管中，加入等体积的水浸泡铁钉，在试管内通入不同浓度的氧气，然后观察铁钉生锈所用的时间。
轻松课堂单元测试AB卷系列答案
小题狂做系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室现有大理石、髙锰酸钾、稀盐酸、火柴、棉花、药匙、镊子及下列仪器：
若补充一种仪器______，就能制取氧气，还需要选择的仪器是______
填序号
，发生反应的化学方程式为______。
将实验室用上述药品制取氧气的实验装置图A补充完整；
若要除去氧气中含有的水蒸气，可以将氧气通过盛有的洗气瓶，如图B所示，氧气应该从______管进入______管导出填字母。
制取二氧化碳气体时能收集到二氧化碳是因为：锥形瓶内药品反应产生二氧化碳，使瓶内气体______，从而使装置内______，大于外界大气压，在压强差的作用下，气体二氧化碳从装置中逸出。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小刚同学在学习化学知识后，知道进入久未开启的菜窖可能造成死亡。于是他和小强一起对自家久未开启的菜窖内的气体成分进行了探究。
（提出问题）菜窖内气体的成分是什么？
（查阅资料）①蔬菜在一定条件下发酵生成气体，其成分可能含有CO2、CH4等。
②2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O
③浓硫酸具有吸水性，可做干燥剂
（猜想与假设）小刚认为菜窖内的气体含有CO2和CH4。
（实验探究）他们对菜窖内的气体进行取样按图所示装置进行实验。
(1)若装量A中澄清石灰水变浑浊，证明气体样品中含有_____；
(2)装置B的作用为_____；
(3)E处观察到干燥冷烧杯内壁有_____出现，待火焰熄灭后，把烧杯迅速倒转过来，立刻向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊证明气体样品中还含有_____。E处气体燃烧的化学方程式为_____。
（实验结论）气体样品中含有CO2和CH4，小刚的猜想正确。
（反思与评价）
(4)小强观察上述实验装置发现：装置A和装置C完全相同，他认为可以取消装置C．你是否认同_____(填“认同”或“不认同”)理由是_____。
(5)根据上述实验探究结果，气体样品中含有CO2，由于二氧化碳_____，所以进入久未开启的菜窖前，应向菜窖内通入大量的空气。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：
（1）生成氧气的质量；
（2）原混合物中氯酸钾的质量。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下：
I.氧气的制备：
(1)写出上图中有标号仪器的名称：①___________，②__________。
(2)写出用KMnO4制取O2的化学反应方程式__________________。该装置中棉花团的作用是_________________，图中装置一处明显的错误是______________。
II.氧气的收集：
[实验1]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
[实验2]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
[实验3]用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
实验数据:
实验1 | 实验2 | 实验3 | |||||||
氧气的体积分数(%) | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 88.4 | 89.0 | 87.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧气的平均体积分数(%) | 79.7 | 88.4 | 89.7 | ||||||
数据
(3)由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是_______________。
(4)不考虑操作因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_______。
Ⅲ.铁丝在氧气中燃烧
(5)铁丝在纯净氧气中燃烧的化学反应方程式为________________________。
(6)铁丝燃烧时火星四射，经研究表明产生火星四射现象的原因，可能是同时生成了某种气体，推测该气体是_____________(填化学式)。将燃烧后的黑色固体粉碎后，滴加稀盐酸，若产生气泡，则原因是________________(用化学反应方程式表示)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是_____。
（2）将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时，析出溶质最多的是_____，无溶质析出的是_____。
（3）20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是_____g。
（4）当 A中含有少量B时为了得到纯净的A，可采用_____的方法
（5）若将t2℃三种物质的饱和溶液分别降到t1℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质 | 丙醇 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | a |
下列判断正确的是（ ）
A. X是一氧化碳B. X一定是该反应的催化剂
C. X可能含有氢元素D. 表中a的值为2g
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图为元素周期表中部分元素的相关信息。
(1)原子序数为13的元素，x=___________。在化学变化中，该原子易___________(填“得”或“失”)电子形成离子，其离子符号是___________。
(2)硼(B)属于___________(填“金属”或“非金属”)元素。其化学性质与铝元素相似的原因是___________。
(3)碳酸中碳元素与硅酸中硅元素在周期表中属于同一纵行。两元素的最高正价相同，则硅酸的化学式为___________。
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