练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释不正确的是（　　）
    宏 观 事 实 微 观 解 释
    A 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL 因为分子之间有间隔
    B 一氧化碳和二氧化碳的性质不同 因为它们是由不同种的原子构成的
    C 稀有气体可作保护气 因为原子核外电子达到相对稳定结构
    D 水电解生成氢气和氧气 因为分子在化学变化中可以再分
    分析：A、根据分子间有间隔的性质判断；
    B、根据不同种物质分子的化学性质不同判断；
    C、根据原子的最外层电子数与元素的化学性质关系密切分析判断；
    D、根据分子在化学变化中可以再分分析．
    解答：解：A、10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，因为分子之间有间隔，分子相互占据了间隔．故A解释正确；
    B、一氧化碳和二氧化碳是由不同种分子构成的，不同种分子的化学性质不同．所以，一氧化碳和二氧化碳的性质不同．故B解释错误；
    C、由于稀有气体的原子核外电子达到相对稳定结构，决定了稀有气体的性质稳定，可作保护气．故C解释正确；
    D、水电解生成氢气和氧气，有新物质生成是化学变化，分子在化学变化中可以再分．故D解释正确．
    故选：B．
    点评：掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法；熟练记忆分子和原子的性质；同种粒子的性质相同，不同种粒子的性质不同．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?烟台）在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）
    事实 解释
    A 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL 混合后分子变小了
    B NaOH和Ca（OH）2化学性质相似 电离时生成的阴离子都是OH-
    C 稀有气体可作保护气 原子核外电子达到相对稳定结构
    D 水电解生成氢气和氧气 分子在化学变化中可以再分

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）
      事实 解释
    A 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL 混合后分子变小了
    B 闻酒知香 分子是不断运动的
    C 氦、氖、氩等元素性质稳定 原子核外电子达到相对稳定结构
    D 水电解生成氢气和氧气 分子在化学变化中可以再分

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）
    事实 解释
    A 水和过氧化氢化学性质不同 分子构成不同
    B NaOH和Ca（OH）2化学性质相似 电离时生成的阴离子都是OH-
    C 由碳元素组成的金刚石坚硬而石墨很软 原子排列方式不同
    D 水电解生成氢气和氧气 水分子是由氢分子和氧分子构成的
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）
    A、水电解生成氢气和氧气--分子在化学变化中可以再分B、晴天晾晒衣服比阴天更易干燥--分子能量增大，运动速率加快C、稀有气体可作保护气--原子核外电子达到相对稳定结构D、石墨和金刚石的物理性质有很大差异--碳原子的结构不同

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案