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    　　20 ℃时，将40 g氯化钠放入100 g水中，所配置的溶液溶质质量分数是(20 ℃时NaCl的溶解度为36.0 g)

    　　A．40%　　　　　　　　　　   B．28.57%　　　　　　　　   C．36%　　　　　　　　　　   D．26.47%

     

    答案：D
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    下列数据是固体A在不同温度时的溶解度．
    资料：A的溶解度
    温度/℃2030405060
    溶解度/g37.241.445.850.455.2
    （1）固体A物质的溶解度随温度的升高而________．
    （2）20℃时，向100g水中加入40g固体A，若使A完全溶解，可以采用的方法是________．
    （3）向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①～⑤．
    数学公式数学公式①数学公式②数学公式③数学公式④数学公式⑤
    下列说法错误的是________（填字母）．
    A．②中A的浓度最大　　　　　　　　　　 B．③⑤中A的浓度相等
    C．②④⑤的溶液为饱和溶液　　　　　　　D．①③④⑤中没有固体存在
    （4）如图所示，小烧杯中盛放的是（3）中所得的溶液③．若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，一定能够使小烧杯中有固体析出的是________（填字母）．
    A．冰　　　　　　B．氧化钙　　　　　 C．硝酸铵　　　　　D．干冰
    （5）A物质与下列物质混合（两者之间不发生化学反应），能用溶解、过滤、蒸发的方法分离的是________（填字母）．
    A．碳酸钙　　　　 B．食盐　　　　　　 C．铁粉　　　　　　D．硝酸钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物。某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动。

    (1)同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖，立即就能把它们区分开来，这是为什么?

    　(2)右图是某试剂瓶标签上的内容。要把12 g这种浓硫酸稀释为20％的硫酸，需要水的质量为　　 g。稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，请解释其原因　　　　　　　　　　　　　　　


    (3)为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况，同学们进行了如下实验。

    ①取少量该固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液，发现有气泡产生，说明该样品中含有碳酸钠，由此可确定该固体已发生变质。则无色溶液可能是　　　　　　 。

    　 ②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠，同学们又进行了如下表所示的实验。。请将下表填写完整。

    实验目的

    实验操作

    现象

    结论或化学方程式

    除去碳酸钠

    取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加适量的Ba(NO3)2溶液，

    充分反应后过滤

    有白色沉淀生成

    有关反应的化学方程式为

    　　　 　　　　　　　　　

    检验是否含有氢氧化钠

    　　　　　　　　　

    　　　

    该样品中含有氢氧化钠

    　 (4)若73 g质量分数为10%的盐酸与130g氢氧化钠溶液恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    通过近一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：

     

     （1）写出图中标号的仪器名称：a              b          

    （2）①写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式                　　　 

    ②选用C装置收集较纯净氧气的适宜时刻是（    ）

    A.当导管口刚有气泡冒出时B.当导管口停止冒出气泡时　C.当导管口有连续均匀的气泡冒出时

    ③实验室用A装置制取氧气，发现锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的安全措施是（   ）

    A.减慢液体滴加的速度      B.换用体积较小的锥形瓶     C.加热锥形瓶

    （3）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。小明同学进行了如下实验，并进行相关计算，请你参与他的活动。

    【实验组装与准备】经过分析，小明选取A、D装置并进行适当地改动、组装，如下图。

    ①小明认为装药品前首先进行的操作是                ；

    ②如果用上图装置制取气体，反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是                                                                   

    【实验设计】

    Ⅰ 设计思路：根据鸡蛋壳与稀盐酸反应生成二氧化碳的体积，求出生成二氧化碳的质量，再计算所需鸡蛋壳的质量。

    Ⅱ 操作步骤：将含杂质20%的鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，取一定的质量，放在锥形瓶里，然后往锥形瓶中加入足量的稀盐酸，（假设其他杂质不与盐酸反应，反应生成的气体全部进入集气瓶中）充分反应后，生成标准状况下的二氧化碳气体2.2L（标准状况下，二氧化碳的密度为2.0g/L）。

    Ⅲ 数据处理：根据上述实验数据，进行相关计算。

    计算过程：（4分）

    请计算所需鸡蛋壳的质量。

     【实验反思与评价】

    ①误差分析：实验中，如有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，造成计算结果与实际值相比______________(填写“偏大”、 “偏小”或“不变”)。

    ②实验操作中，将鸡蛋壳捣碎的目的是

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如右图所示。

    （1）t1℃时，A和B的溶解度大小关系是A　　     B

        （填“＞”、“”或“＜”）。

    （2）t1℃时，将4.2g A物质溶于20.0g水中，刚好形成饱和溶液，

    t1℃时，A物质的溶解度为　　　　　　　　　　　   。

    （3）t2℃时，B物质的溶解度为25g/100g水，在t2℃时，向50g

    水中加入15g的B物质，充分溶解所得溶液的溶质质量分数为　　　　   。

    （4）A中混有少量的杂质B，若想得到较为纯净的A，可以采用的方法是　　　　　　　   。小明用提纯后的A固体和水配制一定质量、一定溶质质量分数的A溶液，其操作步骤是：计算、称量和量取、　　　　　   、装瓶贴标签。经检测，小明所配溶液中A溶质质量分数偏小，其原因可能是　　　　　   （填序号）。

        Ⅰ．A固体仍然不纯                       Ⅱ．溶解前，烧杯中有少量水

        Ⅲ．量取水时，俯视读数                  Ⅳ．装瓶时，有少量溶液洒出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    雪同学想制取“叶脉书签”，需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液．请回答下列问题：

    （1）若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠　　g．

    （2）若用25%的氢氧化钠溶液配制，需要25%的氢氧化钠溶液　　g；蒸馏水　　g；配制时应选用　　mL（选填“10”、“20”、“50”、'100“）的量筒量取蒸馏水．

    （3）下列操作正确的是　　．

    A、在托盘天平的左右盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体

    B、将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解

    C、将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中，塞好橡胶塞并贴上标签

    （4）在实验室配制氢氧化钠溶液时，　　（填“要”或“不要”）用到玻璃棒．

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