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    请根据如图1实验装置，回答问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
     
    ，收集氧气可选用C装置或
     
    装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是
     
    （填字母） 
    A．当导管口刚有气泡冒出时 B．当导管口停止冒出气泡时　C．当导管口有连续均匀气泡冒出时
    （3）下列是有关二氧化碳制取的相关问题：①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是
     
    ．
    ②如果用如图2装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,制取氧气的操作步骤和注意点,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）根据常见仪器回答仪器名称；
    （2）由A装置是固体加热装置，试管口有棉花，则是用高锰酸钾来制取氧气，据氧气的密度和溶解性来选择收集装置，因装置中有空气则应将空气排出后再收集；
    （3）①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水；
    ②若火焰不熄灭，则二氧化碳的量不够，则装置可能漏气．
    解答：解：（1）由图可知①是试管，②是铁架台；
    （2）因图A是固体加热装置，试管口有棉花，则是用高锰酸钾加热分解制取氧气，加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式是：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；因二氧化碳的密度比空气的大，可选用向上排空气法，当导管口有连续均匀气泡冒出时，则说明将装置中的空气排出，氧气纯净，放可收集；
    （3）①因碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和二氧化碳、水，方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    ②若长颈漏斗末端没有伸入液面以下，则气体从长颈漏斗口逸出，就收集不到二氧化碳，火焰就不会熄灭，若装置在塞子等处漏气，也会导致收集不到二氧化碳；
    故答案为：（1）试管；铁架台；
    （2）2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；E；C；
    （3）①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    ②长颈漏斗下端未伸入液面以下（合理均可）．
    点评：本题考查学生对气体制取装置的掌握，明确反应原理与选择装置的关系，并能根据题意灵活解答相关问题．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在H、C、O、Ca、Na五种元素中选择适当元素，组成符合下列要求的物质的化学式填在相应的空格中．
    （1）具有还原性的氧化物
     
    ；（2）酸
     
    ；（3）可作建筑材料的盐
     
    ；（4）溶解度随温度升高而减小的一种碱
     
    ；（5）小食品包装袋中常用的干燥剂
     
    ；（6）水溶液使无色酚酞试液变红色的盐
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图示中，表示纯净物的是
     
    ，表示混合物的是
     
    ，由原子直接构成的是
     
    ，表示单质的是
     
    ，表示化合物是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下制取氧气的方法中，有一种方法与其他三种有本质的不同，该方法是（　　）
    A、电解水
    B、加热氯酸钾
    C、催化分解过氧化氢
    D、分离液态空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是碳、硫、磷在氧气中燃烧的示意图；回答下列问题：
    这三个实验在现象和原理上有多个相同点；请你说出3个相同点：
     
    ；
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，属于物理变化的是（　　）
    A、家庭自制冰块B、馒头变馊
    C、糯米酿成酒D、火柴燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列粒子带电的是（　　）
    A、原子B、分子C、电子D、中子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图回答问题．

    （1）实验仪器a的名称是
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
     
    ，所选用的发生装置是
     
    （填字母序号，下同）．
    （3）实验室用分解双氧水制氧气的化学方程式
     
    ；若要收集较为纯净的氧气最好选用
     
    装置．
    （4）用C装置收集一瓶氧气，验满方法是
     
    ．
    （5）NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应．实验室收集NO的装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学对一些科学符号中数字的含义有如下的理解，其中错误的是（　　）
    A、O2：可表示2个氧气分子
    B、2C：可表示两个碳原子
    C、S2-：可表示一个硫离子带2个单位负电荷
    D、NH3：可判断出一个分子中的原子个数为4

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