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    下列方程式表示的复分解反应不能发生的是


    1. A.
      2NH4Cl+Ca（OH）2数学公式CaCl2+2H2O+2NH3↑
    2. B.
      BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
    3. C.
      2KNO3+Na2CO3=K2CO3+2NaNO3
    4. D.
      NaOH+HCl=NaCl+H2O
    C
    分析：复分解反应是两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应，生成物中必须有沉淀或气体或水，复分解反应才能够发生；根据复分解反应发生的条件，判断能否生成水、或沉淀、或气体，进而确定能否反应即可．
    解答：A、NH4Cl、Ca（OH）2相互交换成分有气体、水生成，能发生复分解反应，故选项错误．
    B、BaCl2、Na2SO4相互交换成分生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能发生复分解反应，故选项错误．
    C、KNO3、Na2CO3相互交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项正确．
    D、NaOH、HCl相互交换成分生成氯化钠和水，能发生复分解反应，故选项错误．
    故选C．
    点评：本题难度不大，掌握复分解反应发生的条件来判断物质之间能否发生复分解反应是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?山西）中考前，我省对初中毕业生进行了化学实验操作考查．老师为同学们提供了几种无标签的固体和液体，要求对固体和液体的反应进行探究．
    （1）小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量于试管中进行混合，立即产生一种无色气体．对气体是什么物质，小明提出了自己的猜想．
    ①请你帮助他完成下列探究报告
    猜想与假设                 操作方法证明猜想正确的实验现象
    气体是氧气
    气体是氧气
    将带火星的木条插入试管中
    将带火星的木条插入试管中
    带火星的木条复燃
    带火星的木条复燃
    ②现提供以下实验装置，要制取以上猜想的气体，依据的化学反应原理是
    2H2O2═2H2O+O2↑
    2H2O2═2H2O+O2↑
    （用化学方程式表示）；你选择的发生装置和收集装置分别是
    B
    B
    和
    C
    C
    （填装置序号）．

    （2）小强同学将领取的药品混合后，固体发生了变化，但无气体产生．用你所学的知识判断该反应可能是
    Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
    Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
    （用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室提供下列仪器来制取、收集二氧化碳和氧气．
    （1）写出仪器名称：A
    锥形瓶
    锥形瓶
     B
    集气瓶
    集气瓶
    C
    酒精灯
    酒精灯
    F
    铁架台
    铁架台

    （2）若制取二氧化碳，应选用
    石灰石和稀盐酸
    石灰石和稀盐酸
    药品，收集时导管应插到装置B的
    c
    c
    处（选填“a”、“b”或“c”）．
    （3）若制取和收集氧气，除选用上述仪器中的
    ABD或BCEF
    ABD或BCEF
    （填序号），还缺少的一种仪器是
    分液漏斗或试管
    分液漏斗或试管
    ，其相应的反应原理是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑或2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑或2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    （用化学方程式表示）
    （4）家用塑料袋也可集气，如图G所示，袋口扎有导管．请你谈谈实验室该装置收集二氧化碳时，有哪些注意事项（至少写2点）：
    塑料袋内不能有空气；要扎紧塑料袋口
    塑料袋内不能有空气；要扎紧塑料袋口
    ．
    （5）现实验台上有一瓶未知的无色无味无毒气体，请你来猜一猜，并用实验证明之．
    猜想：这瓶气体是
    氧气或二氧化碳
    氧气或二氧化碳

    实验步骤 实验现象 实验结论
    将带火星的木条伸入集气瓶内
    将带火星的木条伸入集气瓶内
    木条复燃
    木条复燃
    证明集气瓶中收集的气体是氧气
    证明集气瓶中收集的气体是氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?平谷区一模）如图是李华同学设计的分解过氧化氢制取并收集氧气的装置图（①为分液漏斗，活塞可随时开关以控制液体滴加速度）．请回答下列问题：
    （1）仪器②的名称是
    集气瓶
    集气瓶
    ；
    （2）MnO2的作用是
    催化作用
    催化作用
    ；实验后回收MnO2的方法是
    先进行过滤，再洗涤干燥
    先进行过滤，再洗涤干燥
    ；用化学方程式表示另外一种制取氧气的常用方法：
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ；
    （3）检验氧气是否收集满的方法是
    将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明收集满
    将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明收集满
    ；
    （4）用此装置还可以制取并收集的另外一种气体，写出反应的化学方程式：
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （8分）下图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理。

     请回答下列问题

    （1）物质A是常见的碱，写出A的化学式：_________。

    （2）写出反应①的化学方程式：___________________。

    （3）胃酸（含盐酸）过多的病人可服用含NaHC03的药物进行治疗，原因是(用化学方程式表示)：                                   。

    （4）Na2SO4溶液与 BaCl2溶液之间能发生复分解反应的原因是_____________。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （6分）（1）下列有关初中化学常见物质及相互转化，都与人类生活有密切关系，其中A、B、M均为常见单质，E为难溶于水的白色沉淀，F为最简单的有机物。

    ①一定量的A在B中点燃可生成C和D的混合物，且C、D均为无色气体，C有剧毒。

    ② M＋B→G（此反应是获取能量的最清洁反应）

    ③ D＋L→E＋G

    写出E的化学式：E           ；写出固态D的俗称      。

    转化③的化学方程式                                  。

    F在B中充分燃烧的化学方程式                                。

    （2）现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质，存在如图所示的相互反应和转化关系。图中“——”表示两端的物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系。下列判断合理的是          。

    A．X一定是碳酸钠溶液                     

    B．Y一定是稀盐酸

    C．N转化为铁的反应都属于置换反应

    D．X、Y、M两两之间都可以发生复分解反应

     

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