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在化学学习中,经常会遇到“1+1≠2”的有趣现象.下列选项符合此现象的是
 

A.n个N2与n个02混合后得到的分子总数 
B.1g食盐水加1g水后所得溶液的质量 
C.1g碳酸钠和1g稀盐酸溶液混合后所得液体的质量 
D.
 
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、考虑二者混合是否反应,不反应分子数存在加和性;
B、物质的质量是不变的,两种物质混合后所得总物质质量守恒;
C、根据质量守恒定律分析;
D、根据质量守恒定律分析.
解答:解;
A、因为二者混合不发生反应,混合后分子数存在加和性,故不符合“1+1≠2”的现象;
B、物质的质量是不变的,两种物质混合后所得总物质质量守恒.所以二者混合后质量为2g,故不符合“1+1≠2”的现象;
C、根据质量守恒定律可知,物质反应前后总质量不变,而气体逸出,故符合“1+1≠2”的现象.
故选C;补充D:1g碳酸钙和1g稀盐酸溶液混合后得液体的质量,而气体逸出,故符合“1+1≠2”的现象.
点评:由于分子之间存在间隙,液体与液体相互混合时,其体积不能相加,即混合后液体体积不等于混合前两种液体的体积和.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上用电解水的方法制取氢,若电解18t水,理论上能制得氢气多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表所示是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数).表中部分元素的原子(离子)结构示意图如图所示,其中属于阳离子的是
 
(填数字序号).选用表中元素填空A2B2型化合物的化学式是
 
,带一个单位负电荷的一种阴离子
 
.某耐火材料是由Mg,O组成的化合物,写出其化学式
 
. 
1H
8O
12Mg 17Cl

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科目:初中化学 来源: 题型:

去年6月7日,厦门一BRT公交车在蔡塘站处发生燃烧爆炸.在事故的原因调查中发现有人携带汽油上车.
(1)当空气中悬浮着一定量的汽油时,一个小火星就足以使其燃烧,这说明汽油的着火点较
 
(选填“高”或“低”);汽油主要成分的化学式为C8H18,完全燃烧时生成二氧化碳和水,写出反应的化学方程式
 

(2)加油站必备的消防用品之一是沙子,用沙子灭火的原理是
 

(3)乘坐汽车、火车等公共交通工具时,下列物品禁止携带的是
 
.(填标号)
A.烟花爆竹        B.书刊杂志        C.酒精
(4)这次事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论,下列观点合理的是
 

A.公交车上要配备消防器材
B.公交车上座椅用阻燃材料制成
C.对司乘人员进行消防安全知识培训.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氧气.氢气.二氧化碳.一氧化碳中,选择正确答案的化学式填在相应的空白里,并写出有关反应的化学方程式,或回答有关问题.
(1)能在空气中燃烧的化合物是
 
,反应的化学方程式是
 

(2)能使澄清石灰水变浑浊的气体是
 
,反应的化学方程式是
 

(3)将贝壳(主要成分是碳酸钙)浸入稀盐酸中有
 
产生,发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁锈的主要成分是
 
,为除去铁钉上的锈迹,某学生将带锈迹的铁钉放入适量的稀硫酸中,他首先看到锈迹溶解,溶液呈
 
色.这是因为(用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)t1℃时甲、乙两种物质的溶解度大小关系为:甲
 
乙(填“>”、“<”或“=”.下同)
(2)将等质量的甲、乙两种固体物质分别制成t3℃饱和溶液,所制得溶液质量的大小关系为:甲
 
乙.
(3)将等质量的t2℃甲、乙两种饱和溶液,升高温度到t3℃所得溶液的溶质质量分数的大小关系为:甲
 
乙.
(4)用t3℃时甲的饱和溶液配制5%的甲溶液,需要用到的仪器有烧杯、玻璃棒还需要
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

蛋糕等食品包装中的除氧剂是一种黑色粉末状的固体,失效后带有红褐色.某化学课外兴趣小组为了探究其主要成分,将一包未变质的除氧剂分成两份:一份加入稀盐酸中,发现大量气泡产生;另一份加入到氯化铜溶液中,一段时间后溶液颜色变淡绿色,固体逐渐变红.请回答:
(1)该除氧剂的主要成份是
 

(2)为了验证上述推断是否正确,可以用到一种物理方法,即
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素是
 
的总称. 
(1)元素种类:
 
余种(由此组成了3000多万种物质) 
(2)地壳中含量前四位元素(质量分数):
 

(3)生物细胞中含量在前四位元素:
 

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