【题目】目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧,以增加大脑供氧量,消除脑疲劳.医生建议吸氧要适量.因为高浓度的氧气往往会对人造成伤害,引起氧中毒.
(1)氧气的化学性质比较活泼,具有 性.它能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水,同时释放出 供生命活动所需.
(2)氧气在常温下不会与铁丝发生剧烈反应,但是在纯氧中,铁丝却能燃烧,写出文字表达式 ,此类反应属于 反应.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟 等物质相互作用的结果。工人师傅在焊接钢铁制品时,通常先用稀盐酸清洗铁制品除锈,原因是(用化学方程式表示) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组在探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的实验中,做了如图所示的实验:将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中,先打开阀门K1,待氢氧化钠溶液完全进入广口瓶之后立即关闭K1,充分反应后,打开止水夹K2,请填写现象:
(1)U型管左侧的液体 ;广口瓶中的液体出现浑浊.
(2)注射器中的液体 ;U型管右侧液体 .请写出广口瓶中出现浑浊现象的原因: .
同学们将实验后的废液倒入烧杯中,过滤得白色沉淀和红色滤液,欲对滤液的成分进行探究,设计如下实验方案,请你帮助他们完成探究报告:
实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
①取滤液样品于试管中,加入 ; | 若有气泡冒出,且红色消失 | 原废液中的溶质为: ; |
②另取滤液样品于试管中,加入 . | 若有白色沉淀出现,红色不消失 | 原废液中的溶质为: . |
【反思拓展】实验步骤①中所加的试剂可换成以下 ,也能通过观察现象得出同样的结论.
A.CaCl2溶液 B.Ba(OH)2溶液 C.NaCl溶液.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧化铝是红宝石、蓝宝石的主要成份,它由铝离子和氧离子构成.
(1)氧化铝的化学式为 .
(2)3个铝离子的化学符号是 .
(3)氧离子的结构示意图为,一个氧离子中有 个质子.
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.
(1)请用化学用语填空:
①地壳中含量最多的元素 ;②两个氢原子 ;
③三个二氧化硫分子 ;④四个氢氧根离子 .
(2)在符号“O”中H正上方的“+1”表示 ,H右下角的“2”表示 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:
(1)用于夹持试管的仪器是 ;
(2)取用粉末状药品时一般选用 ;
(3)用于吸取和滴加少量液体的是 ;
(4)常用于给物质加热的仪器是 ;
(5)既可用作反应容器又能直接受热的是 ;
(6)用来收集和贮存少量气体时需用 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图回答问题:
(1)图中标号仪器的名称:a ,b ;
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取并收集较纯净的氧气应选择的装置组合是 (填序号,下同),反应的化学方程式是 ;
(3)实验室用块状石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,若要使反应随时发生或停止,应选用的发生装置是 .
(4)小伟利用B和F装置制取氧气,并通过排出水的量测定生成氧气的体积,实验结束后,发现实际测定的数值小于理论值,其主要原因之一可能是 .
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【题目】下列说法不正确的是
A.档案材料要用碳黑墨水笔填写
B.人的胃液里含有少量的盐酸,可以帮助消化
C.50mL水和50mL酒精混合后,得到l00mL酒精溶液
D.没有密封的饼干在空气中逐渐变软,说明空气中含有水蒸气
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