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    5．结合如图实验装置，回答问题．

    （1）学出图中标号a仪器的名称长颈漏斗．
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰固体粉末制取较纯净的氧气，选用的发生和收集装置是BE（从A-E中进行选择），该反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；．
    （3）装置F也可用于气体收集，请用图中“g”或“h”填空：当收集可溶于水、密度比空气大的CO2气体时，采用排空气法，气体应从g通入，检验二氧化碳已经集满的方法是将燃着的木条放在h端管口，如果熄灭，说明已经收集满．
    （4）装置B和C都可以用于实验室制取氢气，C装置的显著优点是可以控制反应的发生和停止．

    分析 （1）熟记常见仪器的名称；（2）发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关，收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关，根据化学方程式的写法写出化学方程式；（3）收集密度比空气大的气体要从长管进，验满要在短管处验满；（4）根据C装置可以控制反应的发生和停止考虑．

    解答 解：（1）a属于长颈漏斗；
    （2）过氧化氢溶液和二氧化锰固体粉末制取较纯净的氧气，反应物是固体和液体不需要加热，所以发生装置选择B，由于排水法收集到的气体密度比排空气法收集到的气体纯，所以用排空气法收集；反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，反应条件是二氧化锰做催化剂，用观察法配平，氧气后面标上上升符号，所以方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）收集密度比空气大的气体要从长管进，验满要在短管处验满，所以收集密度比空气大的CO2气体时，采用排空气法，气体应从g端进；检验二氧化碳已经集满的方法是将燃着的木条放在h端管口，如果熄灭，说明已经收集满；
    （4）C装置的显著优点是可以控制反应的发生和停止．
    故答案为：（1）长颈漏斗；（2）BE；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；（3）g；将燃着的木条放在h端管口，如果熄灭，说明已经收集满；（4）可以控制反应的发生和停止．

    点评 发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关，收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关；书写化学方程式应注意以下几点：化学式、配平、反应条件、产物，是否存在箭头．

    练习册系列答案
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    16．同学们在初中化学实验室中，发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液．已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种，为确定溶液成分，同学们进行了如下探究：
    （1）探究成分
    ①小张同学取待测液测得pH=10，他得出的关于溶液成分的结论是一定不是NaCl溶液（可能是NaOH，Na2CO3或NaOH和Na2CO3的混合溶液）．他取少量待测液于试管中，加入过量的稀HCl，看到有气泡产生，由此小张同学认为，溶液为Na2CO3溶液．
    ②小李同学对小张同学的结论提出疑问，拟进行了以下实验：取少量待测液于试管中，加入过量的BaCl2溶液，生成白色沉淀，该反应方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl，过滤，取滤液，（写出还需进行的操作及现象）滴加无色酚酞溶液，溶液变红色或滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀（合理即可）．通过实验，小李认为小张结论不正确．
    ③同学们通过讨论认为试剂瓶原标签应该是氢氧化钠，但因吸收空气中CO2的而变质．
    （2）测定碳酸钠的浓度
    取该试剂瓶中溶液50g倒入烧杯中，再向烧杯中逐滴滴加盐酸使其充分反应至无气泡产生（假设生成的二氧化碳全部逸出）．测得加入盐酸的质量与烧杯中的物质的质量关系如表所示．
    累计加入盐酸的质量/g02537.550
    烧杯中物质的总质量/g507585.397.8
    请你计算：
    ①这一测定过程中产生二氧化碳质量为2.2g．
    ②这一瓶试剂中碳酸钠的质量分数（写出计算过程）．

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    13．下列实验中（如图），观察不到明显变化的是（　　）
    A．
    滴入数滴澄清石灰水，振荡    		B．
    干冷烧杯罩在燃烧的蜡烛上
    C．
    将燃着的木条伸入瓶中    		D．
    滴入数滴澄清石灰水，振荡

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    20．起云剂是一种合法的食品添加剂，但有些黑心厂家用塑化剂替代，对人体健康带来危害．DEHP是塑化剂中的一种，化学式为C24H38O4．关于塑化剂DEHP的说法正确的是（　　）
    A．DEHP中碳、氢元素质量比为24：38B．DEHP中有4个氧原子
    C．DEHP由碳、氢、氧三种元素组成D．DEHP的相对分子质量为390g

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    10．如图所示是铁丝（图1）和硫（图2）在氧气中燃烧的实验，试回答下列问题：
    （1）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，铁丝的一端要系一根火柴的原因是引燃铁丝，集气瓶底部铺一层水的目的是防止高温熔化物溅落使瓶底炸裂．
    （2）硫在氧气中剧烈燃烧，产生蓝紫色火焰；图1和图2在集气瓶底部
    铺一层水的目的不相同（“相同”或“不相同”）．

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    17．“物质的组成和结构决定物质性质，物质的性质决定了物质的用途”．请分析：
    （1）氢氧化钠和氢氧化钡溶液都能使无色酚酞试液变红．原因是都含有氢氧根离子．
    （2）CO具有可燃性，可以做燃料；CO具有还原性，可以用来冶炼金属．

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    14．日常生活中常见的下列物质，属于纯净物的是（　　）
    A．澄清石灰水B．新鲜空气C．矿泉水D．冰水混合物

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    15．如图是某小组同学设计的实验室中净化黄泥水的流程图．

    （1）步骤①、③的操作名称分别为过滤、蒸馏，步骤③中发生了物理变化（填“物理变化”或“化学变化”）．
    （2）如图是电解水的微观示意图，从图中获得的信息描述中，不正确的是②．
    ①保持水的化学性质的最小粒子是水分子
    ②化学反应前后，分子的个数不变
    ③该化学变化中的最小粒子是氢原子和氧原子
    ④该化学变化中，原子的种类、数量不变
    （3）如图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验水的沸腾；实验B中没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子，试管2中得到的气体是氧气．

    （4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是B（填序号）．
    A．大量使用化肥农药              B．工业废水处理达标后排放
    C．使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放
    （5）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是A（填序号）．
    A．水分子不断运动                B．水分子之间间隔不变
    C．水分子分解成氢原子和氧原子    D．水分子可以保持水的物理性质．

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