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    16．关于下列四种粒子中，属于阳离子的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．

    解答 解：A、质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．
    B、质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子；故选项正确．
    C、质子数=核外电子数=18，为原子，故选项错误．

    D、质子数=核外电子数=17，为原子，故选项错误．
    故答案为：B．

    点评 本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，厨房里的下列操作中属于化学变化的是（　　）
    A．西瓜榨汁B．酿米酒C．切黄瓜D．磨豆浆

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图，在盛有少量石灰石的试管中加入适量的稀盐酸，回答下列问题：
    （1）试管中观察到的现象有固体表面产生气泡，固体逐渐减少
    （2）如何检验此装置的气密性连接仪器，先将导管的一端浸在水中，然后，双手紧握容器外壁，若导管口有气泡冒出，则证明气密性良好，若导管口无气泡冒出，需重新检查仪器
    （3）此实验中澄清石灰水的作用是检验生成物是否含有二氧化碳
    （4）如果在实验室要加热480毫升的水需要的仪器是铁架台、铁圈、酒精灯、石棉网、烧杯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷（P2O5）不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有25mL空气（如下图）．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内．
    请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
    ①在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使注射器内的氧气充分与红磷反应．
    ②写出该实验中反应的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    ③小强测得实验结果如下：
    反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积
    25mL22mL
    由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数＜ 2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．
    造成该实验出现误差的原因可能是abc．（填字母序号）
    a．没有充分交替缓缓推动两个注射器活塞；    b．读数时没有冷却至室温；
    c．加入红磷量太少；                        d．加入红磷量太多
    ④如果让你选择哪种药品来做该实验时，你认为入选的药品必须具备的条件是既能除去氧气，又不与空气中的其物质发生反应，且生成物在常温下是固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．按下列要求写出化学符号或名称：
    Cu铜或铜元素；N氮元素；钾元素K；氯酸钾KClO3SO2：二氧化硫；
    五氧化二磷P2O5；过氧化氢H2O2；高锰酸钾KMnO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和紫色石蕊溶液及相关的仪器和用品，同学们要通过实验验证二氧化碳能与水反应的性质．请回答下列问题：
    （1）连接A和B并将实验装置图补充完整；
    （2）A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）B中观察到的实验现象是溶液由紫色变为红色．
    （4）D仪器的名称长颈漏斗．
    （5）B中导管口产生气泡是因为：A中气体增多，压强增大，大于外界大气压，在压力的作用下，产生上述现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质用途，所利用的性质与另外三种有本质区别的是（　　）
    A．氧气用于急救病人B．二氧化碳用于灭火
    C．氢气充灌探空气球D．酒精作酒精灯燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．标出Na2FeO4中Fe的化合价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．实验室中用石灰石（主要成分是CaCO3）与稀盐酸制C02，发生的反应为：CaC03+2HCl=CaCl2+H2O+C02↑，请你计算.50gCaC03与足量的稀盐酸完全反应，理论上可制得C02的质量．

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