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一、按要求填表:
化学符号________nSO2数学公式________
表示意义一个银原子________________氦气
二、化学知识与生活联系密切.请用下列物质的数字序号填空.
①醋酸(CH3COOH) ②纯碱 ③尿素[CO(NH22]④活性炭 ⑤食盐 ⑥维生素C
(1)家庭制作馒头添加的“碱”________; (2)除去铝壶中的水垢________;
(3)腌制鱼肉等常用的调味品________;  (4)除去冰箱异味________;
(5)常吃蔬菜水果可补充的物质________; (6)含氮量最高的常用氮肥________.

解:一、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以一个银原子,就可表示为Ag;
当化学式前面加上数字就表示几个分子,故nSO2表示n个二氧化硫分子;
元素符号上面的数字表示元素的化合价,故表示-3价的氮元素;
氦是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氦气的化学式就是表示氦元素的元素符号,即:He.
二、(1)家庭制作馒头时,面团发酵产生酸,可以用纯碱碳酸钠除去;故选②;
(2)铝壶中的水垢为碳酸钙,可与醋酸反应生成可溶性的钙盐,从而去除水垢,故选①;
(3)食盐的主要成分是氯化钠,氯化钠无毒,有咸味,故腌制鱼肉等常用的调味品可选⑤;
(4)活性炭有吸附性,能吸附色素和异味,故除去冰箱异味,可选④;
(5)蔬菜水果中含有丰富的维生素C,所以常吃蔬菜水果可补充的物质是维生素C;故选⑥;
(6)尿素是含氮量最高的常用氮肥.故选③;
故答案为:一、Ag;n个二氧化硫;-3价的氮元素;He;二、(1)②;(2)①;(3)⑤;(4)④;(5)⑥; (6)③;
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,以及常见物质的用途,完成此类题目需要同学们平时加强对常见物质的性质和用途的记忆,加强基础知识的储备,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2006?镇江)燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应.认识燃烧,科学地利用和控制燃烧,使燃烧为人类服务是十分重要的.
(1)物质燃烧一般需要同时满足三个条件,物质具有可燃性是燃烧的首要条件,下列物质中具有可燃性的是
③④⑤
③④⑤
(填物质的编号):①石灰石  ②氮气  ③铁丝  ④红磷  ⑤面粉  ⑥二氧化碳,发生燃烧的另外两个条件分别是
与氧气或空气接触
与氧气或空气接触
温度达到可燃物着火点
温度达到可燃物着火点

(2)下面是验证燃烧条件的实验装置图.

①简要叙述检验该装置气密性的方法:
关闭分液漏斗的开关,把导气管放入水中,用手握住集气瓶,看是否有有气泡冒出,有气泡冒出说明气密性良好
关闭分液漏斗的开关,把导气管放入水中,用手握住集气瓶,看是否有有气泡冒出,有气泡冒出说明气密性良好

②已知木炭是一种可燃物.请验证:木炭发生燃烧的另外两个条件中,缺少任何一个条件都不能燃烧(两个条件须分别验证),只有同时具备这两个条件才能燃烧.在完成气密性检查后填装药品,并已设法在整个装置中充满了氮气.若要求实验过程中不得拆、装仪器,请设计后续的实验步骤,并按要求填表.在后续实验步骤中,有一步骤为“盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温”,请把这一步骤用“题示”两个字填入下表相应步骤的“操作”栏中,且不必填该步骤的“预计现象及得出的结论”栏.
步 骤 操作 预计现象及得出的结论
(3)①有人建议在装置X处作下图Ⅰ所示的改动,以便可随时切断气流.这样的做法可能引起的不良后果是
试管炸裂
试管炸裂

②又有人建议在实验开始后,在Y管末端处增添一个燃着的酒精灯(下图Ⅱ),大家讨论后觉得很有必要,请用化学方程式说明理由(不需要文字说明):
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2

③装置B在“盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温”这一步中的作用是
防止温度降低时澄清石灰水倒吸进入玻璃管引起炸裂
防止温度降低时澄清石灰水倒吸进入玻璃管引起炸裂

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科目:初中化学 来源: 题型:

一、按要求填表:
化学符号
Ag
Ag
nSO2
-3
N
He
He
表示意义 一个银原子
n个二氧化硫
n个二氧化硫
-3价的氮元素
-3价的氮元素
氦气
二、化学知识与生活联系密切.请用下列物质的数字序号填空.
①醋酸(CH3COOH)  ②纯碱  ③尿素[CO(NH22]④活性炭  ⑤食盐  ⑥维生素C
(1)家庭制作馒头添加的“碱”
;  (2)除去铝壶中的水垢

(3)腌制鱼肉等常用的调味品
;    (4)除去冰箱异味

(5)常吃蔬菜水果可补充的物质
;  (6)含氮量最高的常用氮肥

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应.认识燃烧,科学地利用和控制燃烧,使燃烧为人类服务是十分重要的.下面是验证燃烧条件的实验装置图.
(1)简要叙述检验该装置气密性的方法
关闭分液漏斗活塞,用手焐热装置A(或用酒精灯微热平行试管),若C中导管口生成气泡,则装置气密性良好.(或由分液漏斗向A中缓缓注水,若C中导管口生成气泡,则装置气密性良好.)
关闭分液漏斗活塞,用手焐热装置A(或用酒精灯微热平行试管),若C中导管口生成气泡,则装置气密性良好.(或由分液漏斗向A中缓缓注水,若C中导管口生成气泡,则装置气密性良好.)

(2)请验证:木炭发生燃烧的另外两个条件中,只有同时具备这两个条件才能燃烧(两个条件须分别验证).
在完成气密性检查后填装药品,并已设法在整个装置中充满了氮气.若要求实验过程中不得拆、装仪器,请设计后续的实验步骤,并按要求填表.
步骤 操    作 预计现象及得出的结论
点燃酒精灯加热
熄灭酒精灯,待仪器恢复至常温 C试管长导管内有一段水柱
打开分液漏斗旋塞,通入氧气一段
时间
木炭燃烧,澄清石灰水变浑浊,说明燃烧
需同时满足有充足氧气与温度达到着火点两个条件
(3)①有人建议在装置X(橡胶导管)处加一止水夹,以便可随时切断气流.这样的做法可能引起的不良后果是
A中气体压强过大,胶塞冲出
A中气体压强过大,胶塞冲出

②又有人建议在实验开始后,在Y管末端处增添一个燃着的酒精灯,这样做的好处是
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
(用化学方程式表示).
③装置B在“盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温”这一步中的作用是
防止因石灰水倒吸而使平行试管破裂
防止因石灰水倒吸而使平行试管破裂

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科目:初中化学 来源:2012年湖南省怀化市芷江三中中考化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:填空题

一、按要求填表:
化学符号    nSO2   
表示意义一个银原子        氦气
二、化学知识与生活联系密切.请用下列物质的数字序号填空.
①醋酸(CH3COOH)  ②纯碱  ③尿素[CO(NH22]④活性炭  ⑤食盐  ⑥维生素C
(1)家庭制作馒头添加的“碱”    ;  (2)除去铝壶中的水垢   
(3)腌制鱼肉等常用的调味品    ;    (4)除去冰箱异味   
(5)常吃蔬菜水果可补充的物质    ;  (6)含氮量最高的常用氮肥   

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