| 验证方法及操作 | 可能看到的现象 | 结论 |
| 李丽的猜想正确 |
分析 充气包装是现代常用的食品包装方式,是为了防止膨化食品在运输、储存时发生挤压或变质,据此推断充气包装袋中所充气体需要满足的条件,结合常见气体的性质猜想塑料袋内可能使用的气体.
解答 解:【猜想与假设】李丽猜想是二氧化碳,所充入的气体首先应具备:无毒、不供细菌呼吸、不与食物反应,也可能是化学性质不活泼的氮气或稀有气体.
【实验方案设计】
根据二氧化碳的性质,可以用澄清石灰水来检验李丽的猜想,具体的步骤为:用注射器抽取包装袋内的气体,然后通入适量的澄清石灰水中,如果澄清石灰水会变浑浊说明李丽的猜想正确
【拓展运用】充气包装是现代常用的食品包装方式,是为了防止膨化食品在运输、储存时发生挤压或变质;故充气包装除了能保鲜外,还能防止食品在运输、储存时发生挤压,所充入的气体首先应具备:无毒、不供细菌呼吸、不与食物反应,其次从经济角度尽量选廉价易获得的气体,氮气等气体符合要求(合理即可).
故答案为:【猜想与假设】氮气或稀有气体 它们的化学性质比较稳定
| 验证方法及操作 | 可能看到的现象 | 结论 |
| 将气体通入澄清石灰水中,观察 | 澄清石灰水变浑浊 |
点评 本题难度不大,将常见气体的性质与生活应用相联系,体现了化学就在我们身边,掌握常见气体的性质与检验方法是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氢氧化钠 | B. | 生石灰 | C. | 氯化钠 | D. | 硝酸铵 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 | |
| B. | 在密闭容器中,甲烷完全燃烧 | |
| C. | 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉 | |
| D. | 加热一定量的高锰酸钾制氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 作燃料,支持燃烧 | B. | 作还原剂,燃料 | ||
| C. | 助燃,供呼吸 | D. | 密度最小,作氧化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 常见的物质都是以化合物形式存在的 | |
| B. | 冰块与水混合得到混合物 | |
| C. | 自然界电解水的反应属于分解反应 | |
| D. | 凡是含有氧元素的物质都是氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 硫粉在空气中燃烧时,发出明亮的蓝紫色火焰,能闻到刺激性气味 | |
| B. | 木炭在氧气中燃烧产生白色的雾 | |
| C. | 点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛又重新燃烧 | |
| D. | 石灰石和足量稀盐酸反应时,固体逐渐减少,其表面有大量的气泡产生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 镁离子(Mg2+)原子核内有12个质子 | |
| B. | 镁元素的相对原子质量为24.31 | |
| C. | 在化学反应中镁原子容易失去2个电子 | |
| D. | 镁原子与镁离子的化学性质相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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