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    15．能使带火星的木条复燃的气体是（　　）
    A．氧气B．稀有气体C．氮气D．二氧化碳

    分析 根据氧气能够支持燃烧、供给呼吸解答．

    解答 解：氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃．
    答案：A

    点评 本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列所贴的警示标识与存放的物质$\underset{不}{•}\underset{相}{•}\underset{符}{•}$的是（　　）
    A．
    乙醇    		B．
    一氧化碳    		C．
    浓硫酸    		D．
    氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．空气污染指数简称API．下列不计入空气污染指数的项目是（　　）
    A．CO2B．COC．NO2D．可吸入颗粒物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列实验方案设计不合理的是（　　）
    A．鉴别羊毛和化纤：点燃，是否产生烧焦羽毛气味
    B．区分硬水和软水：加入肥皂水
    C．检验Na2CO3溶液中含有NaOH：加足量CaCl2 的溶液，过滤，向滤液中滴加酚酞
    D．除去Cu中混有的少量CuO：加足量稀硫酸，过滤，洗涤，加热烘干

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．如图是某个化学反应的微观模拟图，甲表示反应前的状态，乙表示反应后的状态．下列关于该反应的说法正确的是（　　）
    A．甲的质量大于乙的质量B．该反应是化合反应
    C．乙比甲原子总数减少D．甲、乙分子总数不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列物质的用途错误的是（　　）
    A．干冰用于人工降雨B．氢气可作燃料
    C．金属铜可制电线D．石墨用来裁玻璃

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图是某胃药标签的部分内容．小明同学测定该药品中NaHCO3含量的过程如下：取10粒该药剂研碎后放入烧杯中，加入50克水后充分搅拌，再向其中滴加稀盐酸至溶液的pH=7时（已知药品中的其它成分既不溶于水，也不与稀盐酸反应），形成NaCl的不饱和溶液，共消耗稀盐酸11.5克．称得反应后烧杯内物质的总质量为64.3克．
    请计算：
    （1）反应完成后生成气体的质量为2.2g．
    （2）反应后烧杯中溶液的质量和胃药中NaHCO3的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某合作学习小组的同学们．欲测定一定量的某种石灰石样品中碳酸钙的质量，进行了如下实验：
    （1）配制溶质质量分数为7.3%的稀盐酸．
    ①配制100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，需图1所示盐酸的质量20g．
    ②量取盐酸与水时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平．再读出液体的体积；将两种液体都倒人烧杯中（填仪器名称），用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀．
    （2）将（1）中配制好的稀盐酸加人盛有石灰石样品的烧杯中，产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图2所示（假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应）．
    计算：该石灰石样品中碳酸钙的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列关于自然界中的水的说法正确的是（　　）
    A．地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭
    B．水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染
    C．水分解可以得到氢气，因此水是廉价且清洁的能源物质
    D．水的软化是将海水变成可饮用的淡水

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