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图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图,试回答:
(1)标号仪器的名称是a______ b______ c______
(2)该图中存在的三处明显错误是:
①______;②______;③______.
(3)红在做水的净化实验时,经过过滤两次,滤液仍浑浊,请你帮助她分析一下可能的原因:______.

解:(1)abc分别是烧杯.漏斗、铁架台
(2)由图中可知,该图中存在的三处明显错误是:没有用玻璃棒引流,液面高于滤纸的边缘;漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁.
(3)滤纸破损、液面高于滤纸边缘都可能使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊.承接滤液的烧杯不干净也能使得滤液浑浊.故填:滤纸破损,液面高于滤纸边缘,承接滤液的烧杯不干净.
故答案为:(1)a 烧杯 b 漏斗 c 铁架台
(2):
①没有用玻璃棒引流,;②液面高于滤纸的边缘,;③漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁..
(3):滤纸破损,液面高于滤纸边缘,承接滤液的烧杯不干净..
分析:过滤时要注意一贴、二低、三靠.一贴是指滤纸紧贴漏斗内壁.二低是指滤纸低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘.三靠是指上面的烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒紧靠三层滤纸一面,漏斗末端紧靠烧杯内壁.
点评:解答本题的关键是要掌握过滤需要的仪器和过程中应该注意的事项,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

9、如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.
试回答:
(1)写出标号仪器的名称:
a
铁架台.
,b
漏斗.
,c
烧杯.

(2)该图中存在的三处明显错误是:
未用玻璃棒引流.

滤纸边缘高于漏斗边缘.

漏斗径尖端部分未靠在烧杯内壁上.

(3)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是
滤纸没有紧贴漏斗内壁(或滤纸与漏斗之间留有气泡)

(4)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是
滤纸破损,液面高于滤纸边缘.
(要求写两条).
(5)该同学将过滤装置进行了改进,改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯水!对此你有无不同看法?理由是
不是纯水,因过滤后的水还含可溶性杂质.
;若要制得纯水,还需采用的净化方法是
蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.
(1)请你说出“保护水资源,刻不容缓”的两点理由:
淡水资源有限
淡水资源有限
;②
水资源正在不断受到严重的污染
水资源正在不断受到严重的污染

(2)结合你的日常生活实际,谈谈你能做到的保护水资源两点做法:
节约用水
节约用水
;②
防止水体污染
防止水体污染

(3)右图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.
①写出标号仪器的名称:a
铁架台
铁架台
,b
漏斗
漏斗
,c
烧杯
烧杯

②该图中存在的两处明显错误A
未用玻璃棒引流
未用玻璃棒引流
B
漏斗下端管口未靠烧杯内壁
漏斗下端管口未靠烧杯内壁
.   改正错误之处后,该同学经过过滤得到的净水是
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”),原因是
水中还有很多可溶性物质存在
水中还有很多可溶性物质存在
;若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能
滤纸破损(液面超过滤纸边缘)
滤纸破损(液面超过滤纸边缘)
(写一条即可).
(4)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,试举一例说明
锅炉爆炸
锅炉爆炸
.在日常生活中,人们常用
煮沸
煮沸
的方法来降低水的硬度.如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用
肥皂水
肥皂水
来检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图,试回答:
(1)标号仪器的名称是a
烧杯
烧杯
  b
漏斗
漏斗
  c
铁架台
铁架台

(2)该图中存在的三处明显错误是:
没有用玻璃棒引流,
没有用玻璃棒引流,
;②
液面高于滤纸的边缘,
液面高于滤纸的边缘,
;③
漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁.
漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁.

(3)红在做水的净化实验时,经过过滤两次,滤液仍浑浊,请你帮助她分析一下可能的原因:
滤纸破损,液面高于滤纸边缘,承接滤液的烧杯不干净.
滤纸破损,液面高于滤纸边缘,承接滤液的烧杯不干净.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.
试回答:
(1)写出标号仪器的名称:
a________,b________,c________.
(2)该图中存在的三处明显错误是:
①________;
②________;
③________;
(3)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是________;
(4)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是________(要求写两条).
(5)该同学将过滤装置进行了改进,改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯水!对此你有无不同看法?理由是________;若要制得纯水,还需采用的净化方法是________.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)第五周双休日自主学习化学作业(解析版) 题型:填空题

图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图,试回答:
(1)标号仪器的名称是a      b      c   
(2)该图中存在的三处明显错误是:
    ;②    ;③   
(3)红在做水的净化实验时,经过过滤两次,滤液仍浑浊,请你帮助她分析一下可能的原因:   

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