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    俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期来的雏形．下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题

    （1）16号元素在反应中该原子比较容易
     
    （填“得到”或“失去”）电子变成离子；

    （2）表示的是
     
    （填离子符号）；
    （3）9号元素、17号元素元素化学性质
     
    （填“相同”、“相似”、“不同”），其原因是
     
    ；这两种元素最本质的区别是
     
    ．
    （4）上表中第二、三周期元素的原子最外层电子数的变化规律是
     
    ．
    考点：元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据已有的知识进行分析，非金属元素原子的最外层电子数大于或等于四个，在化学反应中容易得到电子；金属元素的原子在化学反应中容易失去电子，形成带正电荷的阳离子；元素的化学性质与最外层电子数有密切的关系，元素的种类由原子核内的质子数决定；地壳中含量最多的元素是氧元素；根据原子核外电子数的变化特点进行分析即可．
    解答：解：（1）16号元素是硫元素，最外层电子数为6，在化学反应中容易得到电子达到最外层8电子为稳定结构，
    故填：得到；
    （2）图示的离子表示带三个单位正电荷的铝离子，
    故填：Al3+；
    （3）9号元素、17号元素最外层电子数相同，最外层电子数相同的原子，其化学性质相似；但是其核内的质子数不同，故属于不同种元素，
    故填：相似，最外层电子数相同，核内质子数不同；
    （4）根据元素周期表中原子的结构示意图可以看出，二、三周期的元素原子最外层电子数由左到右依次递增，故填：从左到右最外层电子数依次递增．
    点评：本题考查了元素周期表的应用，完成此题，可以依据元素周期表的意义进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、生活中常用煮沸的方法来区分硬水和软水
    B、工业上用分离液态空气的方法制取氧气
    C、夜晚发现煤气泄漏应立即开灯检查
    D、使用催化剂可以增加化学反应速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某种薯片的包装袋，里面被一种气体充得鼓鼓的；小明对这种气体产生了兴趣；请你和小明一起对该气体进行探究．
    问题：该气体可能是什么呢？
    查阅资料：食品和氧气接触容易被氧化而腐败；常填充氮气或者二氧化碳等气体以防腐．
    假设：小明认为：可能是二氧化碳．
    你的认为是：
     
    ；
    实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    小明用注射器抽取袋内的气体，然后注入
     
    中；观察现象．
     
    		小明的假设正确．
    讨论：实验后，小明认为作为食品的防腐气体应具备某些要求．你认为应该具备哪些要求？
    （至少答出2点）
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用正确的符号和数字填空
    （1）三个氢原子
     
    ；
    （2）八个钠离子
     
    ；
    （3）Ca（OH）2的相对分子质量
     
    （要求有计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知三聚氰胺为白色晶体，将它用作食品添加剂可提高食品中蛋白质的检测值，俗称“蛋白精”，化学式为C3H6N6．据此请计算：
    （1）一个三聚氰胺分子由
     
    个原子构成．
    （2）三聚氰胺中碳、氮元素的质量比
     
    ．（填最简整数比）
    （3）三聚氰胺中氮元素的质量分数．（写出具体的计算过程，结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2008年5月12日，我国汶川发生大地震．全国人民“众志成城，抗震救灾”．
    （1）“拯救生命是第一位的”．为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是
     
    ．
    A．分子的质量很小            B．不同分子性质不同
    C．分子不断运动              D．分子间有间隔
    （2）地震中许多原有的水源被破坏．新水源需检测和处理后才能成为饮用水．我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水．
    ①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过
     
    （填操作名称）而实现．
    ②此外，向水中加入活性炭，利用其
     
    性除去水中的颜色和异味，该过程属
     
    （填“物理”或“化学”）变化；
    ③日常生活中通过
     
    方式来降低水的硬度．
    （3）2010年“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”．水是生命之源，作为青少年，要珍惜水、保护水，让水造福人类．下列生活习惯应该摈弃的是（填序号）
     
    ．
    ①用盆接水洗菜          ②用养鱼水浇花草
    ③使用节水龙头          ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中，错误的是（　　）
    A、原子都是由原子核和核外电子构成的
    B、保持水的化学性质的最小微粒是原子
    C、在化学变化中，元素种类不变
    D、在物理变化中，分子种类不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气的成分主要是氮气和氧气，氮气和氧气的体积比约是（　　）
    A、1：4B、4：1
    C、5：1D、1：5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的混沙、悬浮物和细菌等杂质．可用次氯酸（HCLO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca（CLO）2）溶于水可生成氧化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对喝水的处理步骤：
    河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水
    （1）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是
     
    （填编号）
    （2）能够消毒杀菌额步骤为
     
    （填编号）．
    （3）A步中加明矾的作用是
     
    ．
    （4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物
     
    ．

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