实验室有一瓶长期露置于空气中氢氧化钠溶
液，确认已变质。某学习小组展开如下探究，确定该溶液的成分，并进一步制定回收方案。
【问题1】久置的氢氧化钠溶液是全部变质？还是部分变质？
【探究1】确定该溶液中溶质的成分。
【资料1】BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均显中性。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| Ⅰ．取少量溶液于试管中，向溶液中滴加 （14） 溶液，并不断振荡。 | 白色沉淀产生 | 该溶液部分变质，含有 碳酸钠和氢氧化钠。 |
| Ⅱ．将步骤Ⅰ反应后的混合物静置，取少量上层清液，滴加2~3滴酚 | （15） |
氢氧化钠溶液变质的原因 （16） (用化学方程式表示)，因此氢氧化钠溶液必须密封保存。
【问题2】如何从变质的氢氧化钠溶液中回收得到较纯净的氢氧化钠固体。
【探究2】回收纯净的氢氧化钠固体。
【资料2】在不同温度下NaOH的溶解度如下：
| 温度(℃) | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 溶解度(g/100g水) | 64 | 85 | 138 | 203 | 285 | 376 |
请回答下列问题：
Ⅰ．试剂x的化学式 （17） ，操作y的名称为 （18） 。
Ⅱ．根据相关物质的溶解度数据，系列操作z中 ② 操作名称为 （19） 。
Ⅲ．探究1中的物质检验和探究2中的除杂提纯都将碳酸钠进行了转化，但二者目的不同，分别是 （20） 、 （21） 。
科目：初中化学 来源： 题型：
某校化学兴趣小组的同学按照下图装置进行实验，小组同学对实验现象的记录正确的是（ ）。
A．铁丝表面有红色氧化铁附着
B．铁丝光亮，没有变化
C．试管中的液面无变化
D．试管内液面上升
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验小组同学要测定某块农田土壤的酸碱性。
（1）将土壤样品与蒸馏水按1∶5的质量比在烧杯中混合，充分
搅拌后静置，要将固
体与液体分离须进行的操作是 。
（2）用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上，与比色卡对照后得出pH<7，则该片土
壤显 性，为调节土壤的酸碱性，可以向土壤中撒适量的 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
多功能水处理剂高铁酸钾受热发生分解:4K2FeO4
2R+4K2O+3O2↑。则R的化学式为
A．Fe2O3 B．Fe3O4 C．Fe4O6 D．FeO
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。请按照要求完成填空：
① 空气中可供人类呼吸的气体是 （1） 。
② 家庭中可用活性炭作为冰箱除味剂，是因为它具有 （2） 作用。
③ 草木灰（主要含碳酸钾）浸出液在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃片看到火焰呈 （3） 色。
④ 尿素[CO(NH2)2]是一种优质的 （4） 肥(填“氮”、“磷”或“钾”)。尿素的摩尔质量为 （5） ，1.5mol的CO(NH2)2分子中约含有 （6） 个碳原子。
⑤ 给试管里的胆矾晶体加热，观察到的现象是 （7） 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列日常学习生活中的做法正确的是-----------------------------------------------------( )
A．坚持只喝纯净水 B．把浓硫酸倒入盛有水的量筒里稀释
C．进入深洞时要带电筒还要打火把 D．用亚硝酸钠代替食盐作调味品
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）
A．净化后的空气；氧化镁 B．水和冰混合；澄清石灰水
C．生锈的铁钉；高
锰酸钾充分加热后的剩余固体 D．氯化钾；液氧
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酞试液。
）Ca（OH）2（18）过滤
