【题目】学好化学能使我们更好的认识各种现象,更合理的解决实际问题.
(1)洗涤剂能去除油污,是因为它具有 功能.
(2)水沸腾时可将烧水的壶盖顶开,用微观观点解释原因是 .
(3)防止厨房菜刀生锈,可采用的防锈措施有 (写出一种即可).
(4)氨气常用作制冷剂及化肥,同时它还可以作清洁能源.一定条件下,氨气在纯氧中完全燃烧生成水和氮气,写出该反应的化学方程式 .
【答案】(1)乳化
(2)水受热,水分子运动速率加快,水分子间的间隔变大,水由液态变为气态,气体膨胀就会把水壶盖顶开.
(3)保持菜刀的洁净与干燥等.
(4)4NH3+3O22N2+6H2O
【解析】
试题分析:(1)根据乳化作用考虑;(2)根据分子的性质回答,分子很小,在不断运动,分子间有间隔;水沸腾是物理变化,分子本身不会变化,改变的是分子间的间隔.(3)铁与水、氧气充分接触时容易生锈,使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈.(4)据书写化学方程式的方法分析;
解:(1)洗洁精洗涤油污是乳化作用,洗洁精能将油污分解成很小的油污颗粒,便于被水冲走;
(2)由于分子是运动的,分子间有间隔,水受热,水分子运动速率加快,水分子间的间隔变大,水由液态变为气态,气体膨胀就会把水壶盖顶开.
(3)铁在与水和氧气充分接触时容易生锈,保持菜刀干燥、涂油等方法能够防止菜刀生锈.
(4)由题意可知反应物为氨气和氧气,生成物为氮气和水,条件为催化剂,故反应的化学方程式为:4NH3+3O22N2+6H2O
故答案为:(1)乳化(2)水受热,水分子运动速率加快,水分子间的间隔变大,水又液态变为气态,气体膨胀就会把水壶盖顶起.
(3)保持菜刀的洁净与干燥等.(4)4NH3+3O22N2+6H2O
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是
A、①⑦③②⑤④⑥ B、⑦②③①④⑤⑥
C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A﹣G都是初中化学常见物质,已知A、B均为黑色粉末,D、F均为红色固体.他们之间的转化关系如图所示(部分反应物和生成物已略去).请回答:B的名称为 ;反应①和②的化学方程式分别为 、 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验.请回答:
(1)通过此探究实验,可以说明燃烧的条件之一是什么?
(2)实验结束后,用灯帽可将酒精灯熄灭,该灭火方法的主要原理是什么?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某自然科学兴趣小组,设计了如图所示的装置,用来研究不同金属跟稀硫酸反应的快慢.他们用此装置,选择了甲、乙、丙、丁四种大小相同的金属片,分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应,观察30s内从导管口冒出的氢气泡多少,记录在下表中.(“+”越多表示产生的气泡越多).
金属 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
氢气泡多少 | ++ | ++++ | +++ | + |
如果四种金属分别是镁、铝、铁、锌中的一种,则丁最有可能是( )
A.镁 B.铝 C.铁 D.锌
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有如图所示的下列实验装置,根据下图所示,回答下面问题.
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是 ,(填字母代号,下同)反应的文字表达式为 .若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为 .
(2)若实验室改用B装置来制取氧气,应选用的药品是 ,反应的文字表达式为 ;检验O2已收集满的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外,下列符合“1+1=2”的事实是( )
A.1L水与1L酒精混合后的体积等于2L
B.1g铁粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g四氧化三铁
C.1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
D.1g氢气在1g氧气中完全燃烧后生成2g水
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