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(2011?成都)某小组用20mL一次性注射器吸取10mL某碳酸型饮料并用胶头封闭注射器针孔,分别进行了如右图实验.下列分析不合理的是(  )
分析:此题是验证压强对气体溶解度的影响,推拉注射气实际上就是对压强进行变大变小的实验,对气体来说压强越大溶解度越大,反之越小.
解答:解:A、由于推拉注射器改变了压强的大小,故此说法正确,此选项错误.
B、用力向外拉动注射器时压强变小,气体的溶解度变小,会出现气泡,故此选项错误.
C、用力向里推注射器,压强增大,气体在水中的溶解度应该增大,故此选项正确.
D、注射器密封性能很好,改变压强方式较为简单,故此选项错误.
故选C
点评:此题是对气体溶解度与压强关系的探讨,解题的关键是能利用气体溶解度与压强的关系对题目做出分析判断,属基础性知识考查题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?成都)为维护食品安全,卫生部公告自2011年5月1日起,禁止在面粉生产中添加增白剂及过氧化钙等.
(1)过氧化钙的化学式为CaO2,其中氧的化合价为
-1
-1
;CaO2属于
氧化物
氧化物
(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(2)正确看待和安全使用食品添加剂非常重要.下图是某超市售卖的2种不同品牌橙汁的标签.

①2种橙汁均属于
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”)
②你更倾向于选择的品牌是:
B
B
(填“A”或“B”)
为防范添加剂危害,选购包装食品时应
养成看“标签”的习惯,尽量买含添加剂少的食品
养成看“标签”的习惯,尽量买含添加剂少的食品
(至少一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?成都)常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂,其主要成分为活性铁粉.脱氧中的一步主要反应为:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 (红褐色固体)
(1)Fe(OH)2读作
氢氧化亚铁
氢氧化亚铁
;此反应的基本类型是
化合反应
化合反应

(2)某同学自制脱氧剂(2g铁粉、0.5g活性炭、0.5g食盐)进行如下两个实验:
实验Ⅰ:

请回答:操作Ⅰ的名称是
过滤
过滤
,乙在净水中用作
吸附剂
吸附剂

溶液丙中含有的溶质是
FeSO4、NaCl、H2SO4
FeSO4、NaCl、H2SO4
(写化学式)
实验Ⅱ:将乙烘干后进行如下实验,物质之间的转化关系如下图(部分产物略去).
①反应①的条件是
高温
高温

②金属A与B的活动性:A
B(填“>”“<”或“﹦”);
③区别溶液C与溶液D物质的方法是
观察溶液颜色,浅绿色为FeSO4溶液,蓝色为CuSO4溶液
观察溶液颜色,浅绿色为FeSO4溶液,蓝色为CuSO4溶液

④反应③的化学方程式为:
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
,向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀产生.其化学方程式为
CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2
CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?成都)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳.
(1)该反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)图Ⅰ表示加入药品前的一个操作,其目的是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(3)检验生成的气体是二氧化碳的方法是
将生成的气体通入澄清石灰水,观察是否有变浑浊的现象
将生成的气体通入澄清石灰水,观察是否有变浑浊的现象

(4)实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行.某小组经研究,用图Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2(反应物为稀硫酸和石灰石).
①该方法中加热仪器名称是
酒精灯
酒精灯

②推测:在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热,目的都是
增大硫酸钙在溶液中的溶解度
增大硫酸钙在溶液中的溶解度

③思考图Ⅱ方法,你认为相比用稀盐酸和石灰石反应,其改进的出发点是
原方法中的盐酸具有挥发性,随二氧化碳溢出,干扰部分性质实验的完成
原方法中的盐酸具有挥发性,随二氧化碳溢出,干扰部分性质实验的完成

对比两种方法,你认为要进行实验改进,关键是
进行实验,并在实验过程中发现问题
进行实验,并在实验过程中发现问题

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科目:初中化学 来源:2011年四川省成都市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2011?成都)某小组用20mL一次性注射器吸取10mL某碳酸型饮料并用胶头封闭注射器针孔,分别进行了如右图实验.下列分析不合理的是( )

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