【题目】某兴趣小组根据下列装置进行试验,请你参与并回答:
(1)②仪器的名称是 .
(2)若用A装置制取氧气,则①中可观察到的现象是(任答一点);若用E装置收集气体,观察到时才能收集.
(3)写出用B装置制取二氧化碳气体的化学方程式 .
(4)写出检验氧气是否收集满的方法 .
(5)已知氢气密度比空气小,很难溶于水,常用金属锌和稀硫酸反应制取.若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置(填序号,下同)和收集装置 .
【答案】
(1)长颈漏斗
(2)固体减少,并有气体生成;气泡连续而且均匀冒出
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(4)将带火星的木条放在集气瓶口,观察是否复燃
(5)C;E
【解析】(1)仪器②是长颈漏斗;故填:长颈漏斗;(2)A装置在试管口处有一棉花团,所以是加热高锰酸钾制取氧气,在加热的过程中,会观察到固体减少,并有气体生成;用排水法收集氧气时,当看到导管口的气泡连续而且均匀冒出时,再开始收集;故填:固体减少,并有气体生成;气泡连续而且均匀冒出;(3)实验室是用块状大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)验满氧气用带火星的木条,放在集气瓶口看是否复燃.故答案为:将带火星的木条放在集气瓶口,观察是否复燃;(5)实验室制取氢气不需要加热,实验室要制取少量氢气应该用C装置作为发生装置;氢气的密度比空气小,可以用向下排空气法收集,氢气不溶于水,可以用排水法收集,即用E装置收集,故填:C;E.
(1)熟记常见仪器的名称;(2)根据加热高锰酸钾制取氧气的现象以及排水法收集氧气的注意事项来分析;(3)根据反应物,推测生成物,正确书写化学方程式;(4)根据氧气的性质来验满;(5)根据实验室制取氢气的反应物状态、反应条件、氢气的性质可以选择发生装置和收集装置.本题主要考查仪器的用途、化学方程式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组欲配制49g 20%的稀硫酸来进行实验,老师给他们提供了98%的浓硫酸.
(1)通过计算,他们需要用到98%的浓硫酸的质量是g.
(2)如图A所示,把配制好的溶液装入试剂瓶中,贴上标签.则标签上的空白处应填写的是 .
(3)图B与图C是两个同学稀释浓硫酸的操作,你认为正确的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为A,B,C三种固体物质在水中的溶解度曲线,据此回答下列问题:
(1)T1℃时,在100克水中最多溶解克A.
(2)T2℃时,A和B两种固体物质的溶解度(填“相同”或“不同”).
(3)三种物质中溶解度随温度升高而减小.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据所学知识,完成下面题目:
(1)某学习小组为测定M硫酸厂排放的废水中的硫酸含量进行如下实验:取50g废水于烧杯中,滴入质量分数为10%的氢氧化钠溶液(假定废水中其他成分不与氢氧化钠反应),当废水pH时(填“>7”、“=7”、“<7”)反应恰好完全,测得消耗该氢氧化钠溶液8g,据此计算该废水中硫酸的质量分数.
(2)M硫酸厂常用熟石灰对废水进行处理并产生硫酸钙,已知M厂每天用这种方法处理废水50吨,计算M厂每天理论上能产生多少吨硫酸钙.
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