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我们在第一学期中学习了许多物质,请用以下列举的几种物质的序号填空:
(1)空气;(2)二氧化碳;(3)氧气;(4)氮气;(5)镁;(6)高锰酸钾;(7)二氧化硫;(8)氧化铜;
属于混合物的物质是
 
;     能使澄清石灰水变浑浊的气体是
 

能够供给人们呼吸的纯净物是
 
;  空气中含量最多的气体是
 

属于金属单质的物质是
 
;    紫黑色的固体物质是
 

有刺激性气味的气体是
 
;    黑色的金属氧化物是
 
考点:纯净物和混合物的判别,空气的成分及各成分的体积分数,氧气的化学性质,二氧化碳的化学性质,从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的性质与用途,物质的分类
分析:物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,空气中有氧气、氮气等物质,属于混合物;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;纯净物是由一种物质组成,氧气属于能够供给人们呼吸的纯净物;空气中含量最多的气体是氮气,大约占空气体积的78%;.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质,镁属于金属单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,高锰酸钾是紫黑色的固体物质;二氧化硫有刺激性气味.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,氧化铜属于黑色的金属氧化物.
解答:解:混合物是由两种或两种以上的物质组成,空气中有氧气、氮气等物质,属于混合物;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;纯净物是由一种物质组成,氧气属于能够供给人们呼吸的纯净物;空气中含量最多的气体是氮气,大约占空气体积的78%;.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质,镁属于金属单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,高锰酸钾是紫黑色的固体物质;二氧化硫有刺激性气味.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,氧化铜属于黑色的金属氧化物;故答案为:(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8);
点评:物质的分类是历届中考的重点.学生在进行辨别时,往往误以元素种类的多少进行混合物与纯净物的判断,或者忽略了单质、化合物必须是纯净物这一大前提.这也是这类试题学生易出错的主要原因.这更是我的学生在区别物质分类时常犯的错误.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

①镁离子结构示意图
 
②钙原子的结构示意图为
 
.③碳原子的结构示意图
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从Ca、C、K、S、H、O、N七种元素中选择适当元素按要求填空:
(1)用适当的数字和符号填空:
①2个钙离子
 
; ②3个硫酸根离子
 
;  ③双氧水中氧显-1价
 

(2)写出符合下列要求的物质的化学式:
①可用于改良酸性土壤的化合物是
 

②充入食品袋中可防腐的单质是
 

③可作复合肥料的是
 

④能形成硫酸型酸雨的空气污染物是
 

⑤溶于水使溶液温度显著降低的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸具有一些相似的化学性质:因为酸溶液都含有
 
离子.
碱具有一些相似的化学性质:因为碱溶液都含有
 
离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请回答下列生活、生产中的化学问题:
(1)餐桌上的食物有:豆腐汤、炒瘦肉、清蒸鱼、白米饭,为使营养均衡,你认为应该增加的食物是
 
(写出一种).
(2)氢氟酸(HF)可用来在玻璃(主要成分:SiO2)上雕刻各种精美图案,雕刻过程中发生的反应为4HF+SiO2=R↑+2H2O,则R的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将混有少量氧化铜的铁粉放入盛有稀硫酸的烧杯中,充分反应后铁有部分剩余,过滤后滤液中的溶质是(  )
A、硫酸亚铁
B、硫酸铜和硫酸亚铁
C、硫酸
D、硫酸和硫酸铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、把氢氧化钠固体直接放在托盘天平上称量
B、一氧化碳还原氧化铜时,实验开始时先通一氧化碳后加热
C、用盐酸除去生石灰中少量的石灰石
D、用鼻子直接闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于碱类的纯净物是(  )
A、纯碱B、澄清的石灰水
C、烧碱D、食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气对人类和其它动物的生存是至关重要的.随着现代化工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘造成了对空气的污染.其中有害气体主要来自于(  )
A、矿物燃料的燃烧和工厂的废气
B、农业生产中农药和化肥的施用
C、森林的任意砍伐引起的植被破坏
D、工业废水和生活污水的任意排放

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