分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氧原子,就可表示为:2O;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故铁离子可表示为:Fe3+;
(3)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个水分子表示为:2H2O;
(4)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故氢氧根离子可表示为:OH-;
(5)硫酸铝中铝元素显+3价,硫酸根显-2价,其化学式为Al2(SO4)3.
(6)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氢氧化钙中钙显+2价,故可表示为:$\stackrel{+2}{Ca}$(OH)2;
故答案为:(1)2O;(2)Fe3+;(3)2H2O;(4)OH-;(5)Al2(SO4)3;(6)$\stackrel{+2}{Ca}$(OH)2;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾 | |
| B. | 稀盐酸和稀硫酸都可以用于实验室制二氧化碳 | |
| C. | 浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气 | |
| D. | 稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A | 安全常识 | B | 生活常识 |
| 点燃H2前要验纯--防止爆炸 加热试管先预热--防止炸裂 | 墙里开花墙外香--分子不断运动 不能长期饮用硬度过高的水--对健康不利 | ||
| C | 物质的性质与用途 | D | 微观粒子 |
| 酒精作燃料--可燃性 铁锅作饮具--导热性 | 分子--保持物质性质的最小粒子 原子--化学变化中的最小粒子 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一 | |
| B. | 物质的量是表示一定数目微粒的集合体 | |
| C. | 1个碳原子的质量是12g | |
| D. | 物质的量就是物质的质量 |
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