| 物质 | A | B | C | D | |
| 分子示意图 | | | | |
分析 观察反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,根据其意义、计算、分析判断.
解答 解:由反应微观示意图可知,该反应是氨气和氧气在一定条件下反应生成了水和氮气,反应的方程式是:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2N2+6H2O,由此可知:
(1)属于氧化物的是水.
(2)A为氨气,氮、氢原子数之比为 1:3,氮、氢元素质量之比为14:(1×3)=14:3.
(3)A在B中充分燃烧生成了水和氮气,化学方程式为:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2N2+6H2O,该反应由一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应.
故答为:(1)C;(2)1:3,14:3;(3)4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2N2+6H2O,置换反应.
点评 分子由原子构成,同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物的分子.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验序号 | 滴加CuSO4溶液的量 | 实验现象 |
| ① | 第1-6滴 | 产生蓝色沉淀,但振荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液 |
| ② | 第7-9滴 | 产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多.振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变黑色 |
| 实验序号 | 实验方法与操作 | 实验现象 | 结论 |
| ③ | 将少许Cu(OH)2粉末加到5mL蒸馏水中,充分振荡 | 沉淀不消失 | 猜想一错误 |
| ④ | 将少许Cu(OH)2粉末加到NaOH浓溶液中,充分振荡 | 沉淀消失,溶液变成亮蓝色 | 猜想二正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 乳酸由碳、氢、氧三种原子构成 | |
| B. | 乳酸中氢元素的质量分数最小 | |
| C. | 乳酸属于氧化物 | |
| D. | 一个乳酸分子由碳、氢、氧三个元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 混合物 | 思路方法 | 选用物质 | |
| A | CO (CO2) | 吸收 | 过量的氢氧化钠溶液 |
| B | CaCl2 (HCl) | 转化、过滤 | 过量的碳酸钙 |
| C | HCl(BaCl2) | 沉淀、过滤 | 适量的CuSO4溶液 |
| D | FeSO4(CuSO4) | 置换、过滤 | 过量的铁粉 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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