【题目】现有稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、碳酸钠溶液和氧化铁五种物质,在常温下,它们两两相互发生的化学反应有( )
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用量筒量取液体时,将量筒放平稳,倒入液体,面对刻度线,第一次仰视凹液面最低处,读数为29ml;到出部分液体后,又俯视凹液面最低处,读数为11ml,该同学倒出的液体体积是
A.18ml B.大于18ml C.小于18ml D.无法判断
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回答:
(1)该图中存在的三处明显错误是:
①_______________________②________________________
③ ____________________________________________________
(2)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是(任写两点):
_____________________,_______________________。 ___________________________
(3)实验中玻璃棒的作用是___________________________。
(4)该操作_________(填能或不能)降低水的硬度, 区分硬水和软水的方法是 ___________________。
(5)自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某气体的密度比空气小,不与氧气反应,难溶于水且不与水反应,则收集该气体的方法是
A. 向上排空气法 B. 排水集气法
C. 向下排空气法或排水集气法 D. 排空气法,排水集气法都可以
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习化学的重要途径是______________,通过对______________以及对______________的观察、______________和______________等,可以发现______________和验证______________,学习的方法并获得化学知识。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是诺氟沙星胶囊的说明书,某患者遵医嘱,每次服用诺氟沙星胶囊400 mg,一段时间后病情有了好转。请回答以下问题:
(1)诺氟沙星分子中碳、氢的原子个数比为____________。
(2)诺氟沙星中氮元素的质量分数是____________(精确到0.1%)。
(3)从组成上可知诺氟沙星属于____________________(填“有机化合物”或“无机化合物”);患者一个疗程共服用了____________粒诺氟沙星胶囊。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列反应的符号表达式。
(1)木炭在氧气中燃烧:_______________________________________________;
(2)硫磺在氧气中燃烧:_______________________________________________;
(3)红磷在空气中燃烧:_______________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。
(1)为使葡萄果实饱满、提高含糖量,在葡萄生长的中后期可适当施加硫酸钾、过磷酸钙等肥料,其中硫酸钾属于化学肥料中的_____肥。
(2)用硫酸铜配制的农药波尔多液,可以防治葡萄生长中的病害。溶解硫酸铜时不宜用铁制容器,用化学方程式表示其原因:____________________________。
(3)食用葡萄前要清洗干净,下图是一种清洗的方法。
下列说法正确的是_______(填序号)。
A.面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西
B.清洗干净后,建议吃葡萄不吐葡萄皮
C.葡萄富含糖类物质,糖尿病人不宜多食
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向133.4克稀盐酸中加入锌粉(仅含不溶于酸的杂质),所加锌粉的质量与产生气体的质量的关系如下图所示。求:
(1)此过程产生气体的最大质量是________g;
(2)原稀盐酸中溶质的质量分数为_____________________?(请写出计算过程)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com