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8.化学实验是学习化学的基础,请根据下列实验装置图回答问题:

(1)甲实验:把二氧化碳气体慢慢倒入放着燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有密度比空气大的性质、不燃烧和不支持燃烧的性质,因此二氧化碳在生活中可用于灭火.
(2)丙实验:A烧杯中溶液由无色变成红色,乙图热水中的白磷不燃烧说明燃烧需要氧气.

分析 二氧化碳的化学性质有:既不能燃烧也不能支持燃烧,也不供给呼吸;能与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊.甲实验:把二氧化碳气体慢慢倒入放着燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有:既不能燃烧也不能支持燃烧,密度比空气大的性质,因此二氧化碳能够灭火;丙实验:A烧杯中溶液由无色变成红色,因为氨气分子是不断运动的,运动到A中生成氨水,氨水能使无色酚酞试液变成红色;乙图热水中的白磷不燃烧说明燃烧需要氧气.

解答 解:(1)甲实验:把二氧化碳气体慢慢倒入放着燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有:既不能燃烧也不能支持燃烧,密度比空气大的性质,因此二氧化碳能够灭火;故答案为:密度比空气大的性质;灭火;
(2)丙实验:A烧杯中溶液由无色变成红色,因为氨气分子是不断运动的,运动到A中生成氨水,氨水能使无色酚酞试液变成红色;乙图热水中的白磷不燃烧说明燃烧需要氧气;故答案为:红;氧气;

点评 本考点考查了二氧化碳的性质和用途,二氧化碳与人类生活密切相关,在自然界中实现了碳循环.也充分体现了性质决定用途,用途又反映性质的理念.本考点基础性强,主要出现在填空题和实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.乙炔(C2H2)俗称“电石气”,在常温常压下,是一种无色、无味、密度比空气略小、难溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温切割和焊接金属;实验室用块状的电石与水反应制取乙炔.

(1)写出带标号的仪器的名称:①锥形瓶,②水槽;
(2)实验室制取乙炔应选择的发生装置是A,较易判断收集已满的收集装置是E;
(3)工业上制取的乙炔常带有特殊臭味,可能生成了下列哪种气体D.
A.氢气    B.甲烷    C.一氧化碳    D.硫化氢.

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19.现有MgO和Mg的混合物6.4g,将该混合物加入100g某稀硫酸中,恰好反应,把反应所得溶液蒸干,得到固体24g.下列说法正确的是(  )
A.生成H2的质量为0.2g
B.该稀硫酸的溶质质量分数为9.8%
C.反应过程中溶液的温度没有明显改变
D.反应前后溶液中水的质量保持不变

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16.物质世界充满了变化,下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.燃放烟花B.滴水成冰C.海水晒盐D.辣椒剁碎

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3.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.据图回答:
(1)10℃时,甲物质的溶解度=乙物质的溶解度.(填“>”或“=”或“<”)
(2)20℃时,将70g甲物质放入盛有100g水的烧杯中,充分溶解后所得溶液是甲物质的饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.升温至30℃,溶液中溶解的溶质与溶剂的质量比为3:5(用最简整数比表示).
(3)当甲中含有少量乙时,可采用降温结晶的方法提纯甲,请说明提纯原理:甲物质的溶解度受温度影响较大,乙物质的溶解度受温度影响较小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图是两种元素在周期表中的信息.下列说法正确的是(  )
A.氧的相对原子质量是16.00gB.铝原子的质子数是13
C.氧化铝的化学式AlOD.两种元素都是金属元素

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20.实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、蜡烛、火柴及以下仪器(如图1):

请回答:
(1)仪器名称 ④是水槽;⑦是长颈漏斗
(2)若补充一种常用仪器酒精灯(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)若补充一种药品,还能制取二氧化碳,并探究其性质(如图2):补充的药品是稀盐酸;制取并收集该气体的仪器组合是②⑥⑦⑧(填图1中的数字序号);图2中A观察到的现象是蜡烛自下而上依次熄灭,根据这一现象说明二氧化碳具有的化学性质是不能燃烧、也不支持燃烧;物理性质是密度大于空气;
(4)图2B中可用来收集并测量生成二氧化碳气体的体积,其中在水面上放一层植物油的原因是防止二氧化碳溶于水.该收集二氧化碳的方法是排水法.

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17.分类法是物理和化学学习的重要方法,下列说法正确的是(  )
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18.高铁酸钠是一种新型高效净水剂,化学式为Na2FeO4,下列有关说法错误的是(  )
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