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    【题目】下列有关燃烧以及灭火的说法，正确的是（　　）

    A.家中煤气阀门未关而引起泄漏，应立即打开排气扇

    B.高压水枪灭火，降低了可燃物的着火点

    C.用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭，原因是温度降低至石蜡的着火点以下

    D.氢气和氮气混合遇明火易发生爆炸

    【答案】C

    【解析】

    A、泄漏的煤气与空气充分接触，遇火燃烧将会产生爆炸，因此立即打开排气扇是绝对不可取的，故说法错误。

    B、用高压水枪灭火，是因为水蒸发时吸收热量，能使温度降低到可燃物的着火点以下，故错误。

    C、用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭，原因是温度降低至石蜡的着火点以下，故正确；

    D、氢气是可燃性气体，但氮气不能支持燃烧，遇到明火不会发生爆炸，故错误。
    故选：C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】了解物质的性质和用途可以帮助我们更好地生活。
    （1）空气质量日报一般包括SO2、NO2、CO、可吸入颗粒、臭氧(O3)等，现新增粒径小于等于2.5μm颗粒物，即通常所称的PM2.5这一指标．
    ①人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能；
    ②除可吸入颗粒外，上述物质中，属于氧化物的是 ， 与血红蛋白结合使人中毒的是 ， 二氧化硫形成的环境问题是；
    ③PM2.5第一来源是化石燃料的燃烧排放，第二是机动车尾气排放．下列措施不利于降低PM2.5的是 ．
    A．使用煤炭发电 B．使用电动车 C．植树造林 D．禁止燃放烟花爆竹．
    （2）硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料。
    ①写出用稀硫酸除去铁锈的化学方程式：；
    ②打开盛有浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖，立即就能把它们区分开来，这是因为：；
    而要鉴别稀盐酸和稀硫酸，最好选择一种试剂不能与盐酸产生沉淀，能与硫酸产生沉淀，写出与稀硫酸反应的化学方程式：
    ③将20g质量分数为98%的浓硫酸稀释为10%的硫酸，需要水的质量为 g。浓硫酸与水混合时的正确操作是。
    （3）干粉灭火器中干粉的主要成分碳酸氢钠，灭火时受热分解生成碳酸钠、水和一种能灭火的气体，该反应的化学方程式是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是()

    A.因为一氧化碳具有还原性,所以可用作冶金工业

    B.因为氢气燃烧并放出大量的热,所以可用作高能燃料

    C.因为活性炭具有吸附性,所以可用活性炭吸附水中所有杂质

    D.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于包装袋内的防腐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图是小刚对浓硫酸的性质的探究，锥形瓶内的小试管盛装饱和的澄清石灰水。

    （1）甲装置放置一段时间后，澄清的石灰水出现变浑浊，原因是；
    （2）把乙装置中的胶头滴管内的水滴入浓硫酸中，发现澄清石灰水也出现变浑浊，原因是① ， ②。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关空气的说法中正确的是（　　）

    A.空气的成分按质量分数计算，氮气占78%，氧气占21%

    B.氮气常温下化学性质稳定，所以可用于制氮肥

    C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

    D.稀有气体填充霓虹灯利用了其物理性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】亮亮做家务时接触到下列用品。

    用品

    脱氧剂

    洁厕灵

    炉灶清洁剂

    有效成分

    还原铁粉

    盐酸

    氢氧化钠

    （1）他清理垃圾时发现一袋脱氧剂，拆开后看到还原铁粉已生锈，为检验铁粉是否还有效，可向其中滴加盐酸，若看到_____现象，说明还有效。

    （2）他清洗炉灶时戴上橡胶手套，以防清洁剂与皮肤直接接触，其原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中的化学知识随处可见。

    （1）饼干中常添加碳酸钙，其作用是_____。

    （2）将泡腾片（主要成分是碳酸氢钠、柠檬酸等）放入水中，观察到有大量气泡产生，其原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于溶质质量分数为98%浓硫酸的性质、稀释和用途，其中说法正确的是( )

    A.浓硫酸具有吸水性，在实验室里常用作干燥剂

    B.浓硫酸的密度小于水的密度

    C.稀释浓硫酸时，将水慢慢注入浓硫酸中，并搅拌

    D.浓硫酸能腐蚀衣物和皮肤，是物理性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C三个烧杯中盛有相同质量的水(其中A、C烧杯中水温为10℃，B烧杯中水温为30℃，不考虑溶解过程中温度的变化)，分别加入甲、乙两物质各10g，充分溶解后所得现象如下图所示，试回答：

    （1）你认为_______烧杯中的溶液可能是不饱和溶液。

    （2）下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线图，按图分析，10℃时AC烧杯中未溶解的溶质质量关系是_ _______（填“相等”或“不相等”）。其它条件不变，将C烧杯中的温度升到50℃时，C烧杯中的溶液是___________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

    （3）若将A烧杯中的溶质全部溶解，可采用的方法有：

    ①________________________；②___________________________。

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