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    【题目】在双氧水分解制取氧气的反应中，用二氧化锰作催化剂，下列关于催化剂的说法正确的是（　　）

    A. 只有分解反应才需要催化剂 B. 二氧化锰在反应前后质量发生了变化

    C. 二氧化锰在反应前后化学性质发生了变化 D. 二氧化锰还可以作为其他反应的催化剂

    【答案】D

    【解析】A、不是只有分解反应才需要催化剂，化合反应、置换反应等也需要催化剂，故错误；

    B、在化学反应前后，催化剂本身的质量不变，二氧化锰在反应前后质量不变，故错误；

    C、在化学反应前后，催化剂的化学性质不变，二氧化锰在反应前后化学性质发不变，故错误；

    D、在双氧水分解制取氧气的反应中，用二氧化锰作催化剂，二氧化锰还可以作为其他反应的催化剂，故正确。

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    【题目】保护空气让“蓝天白云，繁星闪烁”成为常态，是十九大这五年的工作重点。

    （1）为使人民生活环境更美好，下列做法错误的是

    A．为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹 B．不用木炭进行露天烧烤

    C．生活垃圾集中处理不随意倾倒 D．大力植树造林，增加植被面积

    （2）宝钢采用烟气脱硫工艺，不仅能消除二氧化硫，防止形成酸雨，还能将其转化为硫酸钙等产品，实现“变废为宝”。反应的化学方程式为：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2，现用2.5 t含碳酸钙80％的石灰石吸收烟气中的二氧化硫。求：

    ①石灰石中碳酸钙的质量______；

    ②可吸收二氧化硫的质量（要求有计算步骤）。

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    【题目】某化学兴趣小组欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“碳酸钙与稀盐酸反应”为研究对象。

    （1）小明设计的实验装置如图甲所示：

    ①该实验______（填“能”或“不能”）证明质量守恒定律，原因是____________________________________________________________________________。

    ②要用图甲继续探究质量守恒定律，若药品不变，改变实验装置的方法是____________________________________；若装置不变，改变药品，写出选用药品发生反应的化学方程式：_________________________________________。

    （2）小亮设计的实验装罝如图乙所示：

    ①当反应结束时，气球已经完全鼓起，天平的指针偏右。你认为出现该实验现象的合理解释是______________________________________________________________________。

    ②如果将碳酸钙换成碳酸钠粉末，则发生反应的化学方程式是______________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于化学方程式：2H2+O22H2O的读法中不正确的是（ ）

    A．氢气与氧气在点燃的条件下生成了水

    B．在点燃的条件下，每两个氢分子和一个氧分子反应生成两个水分子

    C．在点燃的条件下，每四份质量的氢气和32份质量的氧气反应生成36份质量的水

    D．在点燃的条件下，两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列能源利用中，主要通过化学反应提供能量的是（ ）

    A．太阳能供电 B．风力发电 C．燃料电池供电 D．潮汐能发电

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】含碳元素的物质使我们的世界丰富多彩。

    （1）下图是几种碳单质的结构示意图。

    C60的结构示意图是 （填序号），A和B所代表的物质性质有明显差异的本质原因是 ；

    （2）活性炭可用于防毒面具，是因为它有 性；

    （3）一种由碳、氯两种元素组成的化合物可作为有机溶剂，其中碳为+4价，氯为-1价，该化合物的化学式是 ；

    （4）大气中过多的二氧化碳引起的环境问题是 ；二氧化碳也有有利的一面，例如： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：

    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

    请回答下列问题：

    (1)该实验中红磷需稍过量，目的是__________________________________。

    (2)步骤②集气瓶中的现象是__________________________________，其反应的文字表达式为__________________________________________；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_____________________________ ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为__________。

    (3)该实验可推论出氮气__________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

    (4)若将红磷换成硫磺，该实验能否获得成功？为什么？

    _______成功，原因是_______________________________________________。

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    【题目】工业上常用接触法制硫酸(H2SO4)，所使用的原料是硫铁矿(主要含FeS)。在高温下，将硫铁矿的粉末与氧气充分反应生成三氧化二铁和二氧化硫，再经过一系列转化可生成硫酸。

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