练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    1．现有以下仪器，请回答下列问题：

    （1）仪器⑥的名称是长颈漏斗；取用粉末状固体必须用到的仪器是药匙（填名称）．
    （2）如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气装置（即反应装置）应选仪器③⑦（填序号）；收集氧气的方法有排水法和向上排空气法．
    （3）如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气，制气装置（即反应装置）最好选用仪器④⑤⑥（填序号）
    （4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是不需要加热．
    （5）检验O2是否已经集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，证明已经集满了氧气．

    分析 （1）根据常识填写仪器名称．
    （2）根据反应物的状态和气体的性质来确定反应的发生装置和气体的收集装置．
    （3）熟悉过氧化氢溶液的性质，其制取氧气的反应原理是：过氧化氢$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧气．
    （4）利用氧化氢的分解制取氧气，该反应不需要加热，操作方便且反应容易控制等．
    （5）氧气能使带火星的木条复燃．

    解答 解：（1）根据常识填写仪器名称．
    （2）根据反应物的状态和气体的性质来确定反应的发生装置和气体的收集装置．
    （3）熟悉过氧化氢溶液的性质，其制取氧气的反应原理是：过氧化氢$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧气．
    （4）利用氧化氢的分解制取氧气，该反应不需要加热，操作方便且反应容易控制等．
    （5）将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，证明已经集满了氧气．
    故答案为：
    （1）试管；药匙；
    （2）⑦；排水法；向上排空气法；
    （3）④⑤⑥；
    （4）不需要加热（或操作方便，其它合理答案均可）；
    （5）将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，证明已经集满了氧气．

    点评 实验室制取气体的发生装置应根据反应物的状态和反应发生的条件来确定．一般分为两种：
    ①固体与固体反应生成气体，反应需要加热，简称“固固加热型”．选择实验室制取O2的发生装置；
    ②固体与液体反应生成气体，反应不需要加热，简称“固液不加热型”．选择实验室制取CO2的发生装置．
    气体的收集装置要根据所收集的气体的密度大小，是否溶于水来判断其收集方式以及收集装置．一般情况下，不溶于水的采用“排水法”，密度比空气大的可用“向上排空气法”，密度比空气小的可用“向下排空气法”来收集气体．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．金属与人类的生活和生产密切相关．
    （1）用铜丝作导线，主要是利用铜的延展性和导电性．
    （2）下列物质不属于金属材料的是③（填序号）．
    ①不锈钢  ②铝合金  ③塑料
    （3）把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，充分反应后有固体剩余．下列说法正确的是①③（填序号）．
    ①剩余固体肯定含有银
    ②剩余固体肯定是银和铜
    ③反应后溶液中可能含有Cu2+
    ④反应后溶液中一定含有Fe2+和Cu2+．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某兴趣小组在整理实验室时发现一包氢氧化钙固体，他们根据学过的碱的性质，知道氢氧化钙与空气中的二氧化碳会发生反应生成碳酸钙，于是他们对这包氢氧化钙固体的成分展开探究．
    【提出问题】这包氢氧化钙固体是否变质？成分是什么？
    【猜想假设】猜想一：没有变质，全部是Ca（OH）2；
    猜想二：完全变质，全部是碳酸钙．
    猜想三：部分变质，既有Ca（OH）2又有CaCO3．
    【实验探究】为了探究固体成分，他们分别进行了如下实验：
    （1）甲同学取少量固体于试管中，加足量水溶解后滴加酚酞，溶液变红，说明这包固体中含有氢氧化钙．
    （2）乙同学取少量固体于试管中，滴加足量稀盐酸，有气泡产生，于是他认为猜想二正确．丙同学认为他的结论不严密，理由是不能排除有氢氧化钙．
    （3）为了进一步确定这包固体的成分，丙同学和丁同学设计了以下方案，请你完成下列实验报告：
    实验步骤可能观察到的现象结论
    丙、取样于烧杯中加水溶解，过滤取少量滤液于试管中通入二氧化碳气体产生白色沉淀有氢氧化钙
    丁、取少量样品于烧杯中，加入适量水溶解，滴加酚酞溶液
    后再加入适量稀盐酸    		先变红，后红色褪去有气泡产生猜想三正确
    【拓展迁移】
    （1）该小组同学反思了氢氧化钙变质的原因，认识到氢氧化钠露置于空气也会变质，请你写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    （2）要除去久置的氢氧化钠固体中的杂质，得到纯净的氢氧化钠固体，可将固体加足量水溶解，加入适量的氢氧化钙（或氢氧化钡）溶液后，产生沉淀后再过滤、蒸发结晶即可．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：②集气瓶
    （2）若实验室选用A作为发生装置制取氧气，那么原理是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（化学方程式，2分）；若以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．那么可选用药品MnO2和H2O2（化学式）来制取氧气；
    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体（主要成分是熟石灰）共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．现选择合适的装置来制取并收集NH3，应该选择制取装置是A．原理是Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑（化学方程式）；
    （4）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图乙所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管a（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上，以此来观察氧气的通入速率．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．填写有关的化学符号：①2个氢原子2H ②4个二氧化碳分子4CO2③2个氧离子2O2-④硫酸根离子SO42-．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．①酒精是无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发．
    ②能与水以任意比例互溶．
    ③常用作酒精灯和内燃机的燃料．
    ④是一种比较绿色的能源．
    ⑤当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳．
    根据以上叙述，可归纳出：酒精的物理性质是①②（用序号作答）；发生的化学变化是⑤（用序号作答）；化学性质是易燃烧．（用文字作答）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．在一密闭容器内有O2、CO2、水蒸气和一种未知物R，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法中错误的是（　　）
    物质RCO2水蒸气O2
    反应前m/g153359
    反应后m/gx47303
    A．根据质量守恒定律，x的值应为0
    B．反应后，生成物的质量比可能是44：27
    C．物质R中只含C、H两种元素
    D．物质R中一定含C、H、O三种元素

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）
    A．氧气用于气焊B．金属铜用作导线
    C．稀硫酸用于除铁锈D．生石灰用作干燥剂

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．根据下列要求，写出有关反应的化学符号表达式，并写出基本反应类型．
    （1）氢气在氧气中燃烧的化学反应2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．（化合反应 ）
    （2）氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气的化学反应KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$KCl+O2．（分解反应）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案