【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶固体)浸入盛有水的烧杯中,再向烧杯中加入一定量的浓硫酸。
(1)10°C时,乙物质的溶解度是_________。
(2)30°C时,甲、乙两种物质的溶解度大小顺序___________。
(3)烧杯中加入浓硫酸后,试管中固体质量增加的是__________(选A或B),除了加浓硫酸外,还可以加_______(填一种物质化学式),也会发生这样的变化。
【答案】20g 甲>乙 B CaO 或NaOH
【解析】
(1)根据溶解度曲线,可以直接读出,在10℃时,乙的溶解度为20g;
(2)根据溶解度曲线,在30℃时,甲的溶解度大于30g,乙的溶解度为10g,所以溶解度为甲>乙;
(3)浓硫酸稀释会放出热量,烧杯内温度升高,从溶解度曲线可以看出,乙物质的溶解度随温度升高而降低,此时乙为饱和溶液,升高温度后溶解度下降,继续会有固体析出,所以盛有乙物质的试管B内固体质量增加,而甲物质的溶解度随温度的升高而增大,甲物质会溶解,所以盛有甲物质的试管A内固体质量减少;若发生类似的现象,只需加入的物质溶解时放出热量或与水反应放热,常见有CaO与水反应放热或NaOH溶于水放出热量。
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【题目】现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液的质量的变化关系如图所示。下列说法正确的是
A. 滴加碳酸钠溶液质量至a克过程中无明显现象
B. 滴加碳酸钠溶液质量至b克时,溶液中含有三种溶质
C. 滴加碳酸钠溶液质量至a~c克时,溶液中发生的反应为CaCl2+Na2CO3=2NaCl +CaCO3↓
D. 滴加碳酸钠溶液质量至d克时,溶液呈中性
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【题目】某同学用氢氧化钠和硫酸做酸碱中和反应。下列实验中溶液的pH随加入试剂体积而变化的关系图。
①该实验是____________中逐滴入__________溶液。
②分别写出ABC三点,溶液中的溶质成分:A________;B________;C________。
③写出滴加溶液过程中溶液温度的变化________________。
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【题目】写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型。
(1)电解水: ___________、___________。
(2)铁丝在氧气中燃烧: ___________、___________。
(3)焦炭在高温下还原氧化铜: ___________、___________。
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【题目】A~I均为初中化学常见物貭,它们之间的转化关系如下图,部分产物己略去。己知A是人体胃酸的主要成分,B是大理石的主要成分,D为液体,F为气体,I能与A反应生成个数比为1:2的+2价、+3价铁盐。
(1)写出下列物质的化学式C________、H_________ 。
(2)上述①②③④⑤中属于化合反应的是________、属于分解反应的是________
(3)写出G→H的化学反应方程式________。
(4)写出I和A反应的化学反应方程式________。
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【题目】向盛有稀硫酸的小烧杯中慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量,有关量的变化情况见下图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量,纵坐标表示小烧杯中量的变化)。其中错误的是( )
A. A B. B C. C D. D
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【题目】某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成,按如图装置进行实验:
把气体X由注射器A级慢地送入装有CuO的B装置,使之完全反应,得到如下结果:
①实验前B管及CuO的质量为21.32g,实验后B管及残留固体物质的质量为21.16g。
②C试管中收集到的物质经过电解可得H2和O2。在D注射器中收集到的是N2。
③经分析知道,X中两元素的质量比为14:3.回答下列问题:
(1)C管中收集到的液体的化学式是_____,写出该物质电解的化学方程式为_____。
(2)B管中的现象为_____。
(3)B管反应前后减小的质量为_____g,这部分的质量是CuO失去的_____元素的质量。可推知跟该元素结合的另一元素_____ (写名称) 的质量为_____g。
(4)写出化合物X与CuO反应的化学方程式_____。
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【题目】据如图A、B所示的化学实验(装置B铁架台已略去),回答以下问题。
(1)装置A 中,对比现象①②说明物质燃烧需要_________;对比现象①③说明两种可燃物的_______不同;实验中热水在其中的主要作用是_______________ 。
(2)装置B是二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后,“人”字管左端发生反应的化学方程式为______________________,右端可以观察到的现象是________________。
(3)装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为_______;请你设计实验证明小花颜色发生变化的原因,写出主要操作过程、实验现象和结论;
操作过程 | 实验现象 | 实验结论 |
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