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    实验桌上有两瓶气体，一瓶是氧气，一瓶是二氧化碳，下列方法不能用于区别这两瓶气体的是（    ）

    A．将带火星的木条分别放入气体中                      B．将澄清石灰水分别倒入气体中

    C．将少量紫色石蕊试液分别倒入气体中              D．闻一闻两瓶气体的气味

    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    10、实验桌上有两瓶气体，一瓶是氧气，一瓶是二氧化碳，下列方法不能用于区别这两瓶气体的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    实验桌上有两瓶气体，一瓶是氧气，一瓶是二氧化碳，下列方法不能用于区别这两瓶气体的是


    1. A.
      用带火星的木条分别放入气体中
    2. B.
      将澄清的石灰水分别倒入气体中
    3. C.
      将紫色石蕊溶液分别倒入气体中
    4. D.
      闻一闻两瓶气体的气味

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验桌上有两瓶气体，一瓶是氧气，一瓶是二氧化碳，下列方法不能用于区别这两瓶气体的是（　　）
    A．用带火星的木条分别放入气体中
    B．将澄清的石灰水分别倒入气体中
    C．将紫色石蕊溶液分别倒入气体中
    D．闻一闻两瓶气体的气味

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    科目：初中化学 来源：《2.3 奇妙的二氧化碳》2010年同步练习（2）（解析版） 题型：选择题

    实验桌上有两瓶气体，一瓶是氧气，一瓶是二氧化碳，下列方法不能用于区别这两瓶气体的是（ ）
    A．用带火星的木条分别放入气体中
    B．将澄清的石灰水分别倒入气体中
    C．将紫色石蕊溶液分别倒入气体中
    D．闻一闻两瓶气体的气味

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