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    如上图所示，将密闭的相互连通的装置放在天平上，调节天平使之平衡。经过一段时间后，

    下列有关叙述正确的是（ ）

    A．指针偏左，食盐溶液一定变稀，烧碱潮解

    B．指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解

    C．指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解

    D．指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解

     

    【答案】

    D

    【解析】

    试题分析：根据图示可知：天平的左边放的是不饱和的食盐水，右边是块状的烧碱，中间用的是橡皮管连接，由于烧碱具有吸水性，易发生潮解，故能导致左边不饱和食盐水的溶剂水减少，变浓（有可能饱和），总质量减少；右边的块状烧碱由于吸水质量增加，所以天平指针一段时间后偏右。故选D

    考点：常见碱的特性和用途

    点评：本题较简单，只要熟记氢氧化钠的物理性质——吸水性，即可轻松解答。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    测定空气中氧气的含量．
    （1）[查阅资料]红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃．
    [设计实验]A、B两组同学分别设计了如图甲所示的方案一和方案二来测定氧气含量．　　
    [进行实验]按上述两个方案进行多次实验．
    [反思与评价]a．实验中磷的量应为足量，原因是
    将瓶中氧气耗尽
    将瓶中氧气耗尽
    ．
    b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案
    方案二
    方案二
    ，原因是
    方案二的实验始终在密闭装置中进行，装置的气密性好
    方案二的实验始终在密闭装置中进行，装置的气密性好
    ．
    c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是
    A组利用水来补充消耗掉的氧气的体积，部分二氧化碳溶解于水
    A组利用水来补充消耗掉的氧气的体积，部分二氧化碳溶解于水
    ．
    （2）个别同学还对该实验进行了如图乙改进．（已知试管容积为 45mL）．
    实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．
    你认为正确的实验操作顺序是
    ③①②④
    ③①②④
    （填序号）．注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
    1
    1
    mL刻度处才停止
    ．

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    科目：初中化学 来源：2013届江苏省盐城市郭猛实验学校九年级下学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：单选题

    如上图所示，将密闭的相互连通的装置放在天平上，调节天平使之平衡。经过一段时间后，
    下列有关叙述正确的是（ ）

    A．指针偏左，食盐溶液一定变稀，烧碱潮解
    B．指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解
    C．指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解
    D．指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    如上图所示，将密闭的相互连通的装置放在天平上，调节天平使之平衡。经过一段时间后，
    下列有关叙述正确的是


    1. A.
      指针偏左，食盐溶液一定变稀，烧碱潮解
    2. B.
      指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解
    3. C.
      指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解
    4. D.
      指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解

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    科目：初中化学 来源：北京期末题 题型：实验题

    某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律。
     
    （1）某甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：
    如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后再把烧杯放在天平上。
    ①发生反应的化学方程式为                                                                                 。
    ②最后天平的指针（填序号）                                    （a.偏左 b.偏右 c.不偏转 d.无法预测）。
    （2）乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：
    如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上。发现天平的指针偏右。
    ①造成天平的指针向右偏转的原因是                                                            。
    ②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶，如上图C所示，其他操作不变，最后天平仍不平衡。可见，在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到                                                。
    （3）在化学反应前后，一定不变的是（填序号）                                              。
    ①元素种类 ②原子种类 ③原子数目 ④分子种类 ⑤分子数目 ⑥物质的总质量
    （4）应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式。在载人宇宙飞船中，一般都安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，它的作用是再生氧气，供宇航员呼吸，反应的化学方程式为2 Na2O2 + 2CO2 = 2X + O2 。则X的化学式为                          。
    （5）已知化学反应A+3B=2C+2D。在密闭容器中放入A、B、C、D，在一定条件下反应一段时间后，测得容器内各物质质量如下表：
    则B和C的相对分子质量之比为                                  。

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