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    20．下列过程属于化学变化的是（　　）
    A．甲烷燃烧B．干冰升华C．西瓜榨汁D．汽油挥发

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．

    解答 解：A、甲烷燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化．
    B、干冰升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、西瓜榨汁的过程中只是分离出西瓜汁，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、汽油挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．化学与生活密切相关，下列叙述中正确的是（　　）
    A．胃酸过多的人应少饮葡萄汁（葡萄汁的PH为3.5～4.5）
    B．为了个人卫生，应全部使用一次性的木筷和餐盒
    C．人体缺锌会引起生长发育缓慢，因此锌元素摄入得越多越好
    D．铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列过程属于化学变化的是（　　）
    A．切水果B．铁生锈C．冰融化D．磨豆浆

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图为某分子的结构模型，请回答下列问题：
    （1）这种分子的化学式为C2H4O2；该物质是食醋的主要成分，化学名称为醋酸（或乙酸）．
    （2）该物质的碳、氢、氧原子个数比为1：2：1．
    （3）该物质中碳元素的质量分数为40%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．化学概念在逻辑上不符合如图所示关系的是（　　）
    A．X是酸，Y是碱B．X是纯净物，Y是单质
    C．X是复分解反应，Y是中和反应D．X 是化合物，Y是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“→”表示转化关系，“…”表示相互能反应）说法正确的是（　　）
    A．“C…CO2”的反应是放热反应
    B．“CO→CO2”的反应类型为置换反应
    C．“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳
    D．“CO2?H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．请认真阅读，回答下列有关问题．

    能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素．能源的开采、开发、储存和综合利用是目前科学家研究的重大课题．
    （1）人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和石油．
    （2）天然气是常见的燃料，写出其燃烧的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （3）我国是世界产煤大国．含硫煤燃烧排放的二氧化硫，会引起“酸雨”．为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即在一定条件下向煤中掺入生石灰，用来吸收二氧化硫，已知这一过程中，各元素的化合价均未发生改变．写出“石灰固硫法”的化学方程式：CaO+SO2═CaSO3．
    （4）科学家预言，氢能将成为21世纪的主要能源，试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点：来源丰富；单位质量放热多；生成物无污染．
    （5）如图1所示是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线．
    ①下列有关说法正确的是C．
    A．t2℃时，甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等
    B．t1℃时，甲的溶解度为40
    C．t3℃时，甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发相同的水，甲析出的晶体的质量比乙多
    D．甲的溶解度大于乙的溶解度
    ②将t3℃接近饱和的甲溶液要变成饱和溶液，可采用恒温蒸发溶剂的方法．
    （6）如图2所示都是常见的日常生活用品，其中是有机高分子材料的有：③⑥（填序号）．生活中要鉴别羊毛衫和合成纤维，可通过燃烧法的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．可用于区分软水和硬水的方法是（　　）
    A．闻气味B．看颜色C．加肥皂水D．过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题．

    （1）指出②、④装置中标号仪器的名称：X分液漏斗，Y集气瓶．
    （2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是②（填装置标号，下同），反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）二氧化碳的收集装置可选用⑤，二氧化碳的检验装置可选用⑥．
    （4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体．要制取并收集甲烷（密度比空气小，难溶于水），可选用的发生、收集装置依次是①③或①④．

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