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    8．科学兴趣小组想研究影响过氧化氢（H2O2）分解速度的因素．（如图1）在四支试管中分别加入0.2g二氧化锰（MnO2）粉末，然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液，观察气泡产生的速度，记录如表：
    实验次数1234
    H2O2溶液的溶质质量分数1%5%10%15%
    MnO2质量0.2g0.2g0.2g0.2g
    气泡产生的速度++++++++++
    注：+表示气泡产生速度，+越多，速度越快
    （1）由实验方案可知，他们建立的假设是过氧化氢溶质质量分数越大，过氧化氢分解的速度越快
    （2）小红用一定质量某溶质质量分数的H2O2溶液和二氧化锰粉末制取氧气，产生氧气，做出氧气释放量和时间的关系图（曲线甲）；小明用相同质量、相同溶质质量分数的H2O2溶液在相同条件下制取氧气，但忘记加二氧化锰，也做出氧气释放量与时间的关系图（曲线乙）．曲线甲、乙正确的可能是如图2中的C
    （3）小明认为上述实验还说明了MnO2能促进过氧化氢的分解，小红觉得不合理，你认为小红的理由是该实验没有设置对照组．

    分析 （1）根据实验中所给数据分析建立假设；
    （2）根据二氧化锰不能改变产生氧气的量，只能改变反应速率，产生氧气的多少取决于过氧化氢的质量；
    （3）根据控制变量法分析实验．

    解答 解：（1）观察表格二氧化锰的质量相同，而过氧化氢溶质质量分数不同，过氧化氢的质量分数越大，气泡产生越多，速度越快，因此可假设为：过氧化氢溶质质量分数越大，过氧化氢分解的速度越快；故答案为：过氧化氢溶质质量分数越大，过氧化氢分解的速度越快；
    （2）用相同质量、相同溶质质量分数的H2O2溶液在相同条件下制取氧气，产生的氧气相等，用二氧化锰反应的速率快，观察曲线，故正确的是：C；
    （3）由于表格中都使用二氧化锰，如果没有二氧化锰，产生氧气的速率如何没有探究，故不能说明二氧化锰对过氧化氢的分解有促进作用；故答案为：该实验没有设置对照组．

    点评 通过回答本题知道了影响过氧化氢反应速度的因素，要求能够在分析实验数据的基础上得到正确结论，是对学生分析能力的考查．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明反应基本类型
    （1）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    （2）实验室通过加热二氧化锰和氯酸钾混合物制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （3）一氧化碳还原氧化铁Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    以上属于分解反应的是（2）（填题号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．有一种无色气体，它不能燃烧，也不支持燃烧，能溶于水生成B，B呈酸性，但不稳定，易分解生成C和气体A．气体A能使澄清石灰水变浑浊，生成白色沉淀．
    （1）写出的化学式．ACO2、BH2CO3、CH2O
    （2）A溶于水的化学方程式：CO2+H2O=H2CO3B分解的化学方程式：H2CO3═H2O+CO2↑使澄清石灰石变浑浊的化学方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，关于铁丝在氧气中的反应叙述错误的是（　　）
    A．生成物是一种黑色固体
    B．生成物的质量大于参加反应的物质的质量总和
    C．反应时出现火星四射，放热等现象
    D．瓶底装少量水是防止热的生成物溅落造成集气瓶破裂

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．温州世纪广场每逢佳节都热闹非凡，许多人在那里燃放孔明灯、烟花祈福
    （1）在烟花燃料配方中往往含有硫、木炭粉、硝酸锶等．写出硫燃烧的化学方程式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
    （2）孔明灯内火焰温度高达300℃以上，燃烧时一旦飘落到加油站、森林、居民区等地，易使可燃物温度达到着火点而引发火灾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图．

    （1）写出如图中带标号仪器的名称：
    ①试管，②铁架台．
    （2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择A（填序号），反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；属于的基本反应类型是分解反应．
    （3）用C装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水；当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是先移出导管再熄灭酒精灯；写出用B、E装置制取氧气的反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．五氧化二碘（I2O5）可用来测定空气中一氧化碳的含量，其中碘元素的化合价为（　　）
    A．-1B．+3C．+5D．+2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    取用较多的液体    		B．
    称量氯化钠    		C．
    验满氧气    		D．
    蒸发

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．写出下列化学符号中“2”的意义：
    ①2O氧原子的个数为2； ②O21个氧分子中含有2个氧原子；③2H2O水分子的个数为2；1个水分子中含有2个氢原子．

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