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根据下图实验室制取气体的装置回答下列问题。

                                                                                       

      A             B    C          D        E

⑴ 实验仪器a的名称是­­­­­­­­­­­­­­       

⑵ 实验室用制取二氧化碳的化学方程式为­­­­­­­­­­­­­­                 

⑶ 选用A装置来制备CO2有何错误­­­­­­­­­­­­­­       ,某同学用一个小试管就顺利地解决了问题,他的做法是­­­­­­­­­­­­­­      

⑷ 用该同学改正好的装置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,应选用的装置的导管口连接顺序为­­­­­­­­­­­­­­       (填小写字母)。

【解析】(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题

⑵根据反应物是石灰石和盐酸,生成物是氯化钙、水、二氧化碳,写出化学反应式.

⑶根据实验室制取常用气体的反应原理和气体的性质来解答

 

⑴ 长颈漏斗  ⑵CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2

⑶ 二氧化碳会从长颈漏斗中逸出;在长颈漏斗下端套一小试管,并加酸至下端管口浸没;⑷ bfgd

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下图提供的实验装置,回答有关问题.
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(1)选择适当装置填空:
  制气装置 收集装置 化学方程式
过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气      
氯酸钾和二氧化锰制氧气   -------------------  
实验室用锌与稀盐酸制取氢气      
实验室制取二氧化碳      
(2)实验室用H图装置还原CuO,从a处通入CO,b处是CuO,c处是澄清石灰水,根据实验,回答下列问题:
①加热一段时间后,
在b处可观察到的现象是
 

在c处可观察到的现象是
 

②在做这个实验时,尾气要点燃的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、根据下图所示,回答问题.

(1)在实验室制取气体的发生装置中,有错误的是(填序号,下同)
B
,其中有
2
处错误.
(2)在实验中,常用加热固体NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制氨气.已知在标准状况下,氨气的密度为0.771g/L
(空气:1.293g/L),且在常温常压下,l体积的水能溶解700体积的氨气,则氨气的发生装置应选用
A
,收集装置应选用
D

(3)用C装置收集二氧化碳气体时,可用
燃烧的木条
放在
集气瓶口
来检查是否已充满二氧化碳.
(4)某学生从制取氧气后的剩余固体中回收二氧化锰,进行过滤操作时,经两次过滤发现滤液仍很浑浊,其原因可能是
滤纸破损(或倾倒液体时,漏斗内液面高于滤纸边缘或仪器不洁净)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下图所示,按要求回答问题:

(1)图中仪器①的名称是
试管
试管
,②的名称是
烧杯
烧杯

(2)图F实验的目的是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(3)实验室用双氧水和二氧化锰制氧气时,在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是
二氧化锰
二氧化锰
,文字表达式是:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
,该反应属于
分解反应
分解反应
反应,可选用
A
A
作为发生装置.
(4)若用高锰酸钾做原料制取并收集干燥的氧气,则实验装置应选
B
B
D
D
(填标号).
需要
需要
(填“需要”或“不需要”)对所选装置进行调整.该方法收集时,验证集满氧气的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口
将带火星的木条放在集气瓶口

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室制取气体的部分装置,请你根据要求回答问题.

(1)写出标有①、②的仪器名称:①
试管
试管
;②
长颈漏斗
长颈漏斗
,用D所示的气体收集方法称为
向下排空气法
向下排空气法

(2)写出用大理石和稀盐酸制备二氧化碳的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,发生装置是
B
B
(填编号,下同),收集装置是
E
E
.二氧化碳气体验满的方法是
用燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,则证明已收集满了
用燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,则证明已收集满了

(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气的发生装置是
A
A
,收集装置是
C或E
C或E
.反应的化学方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

根据下图回答问题:
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(1)写出图中标号仪器名称:①
 

(2)若用B装置制取氧气,反应的符号表达式是
 

(3)实验室用加热氯酸钾并用排水法制取氧气,氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:
 
(填字母,可多选);
A.氯酸钾中混入了高锰酸钾         B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水     D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时得到氯化钙和水.已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小.制取氨气时应选用的发生装置为
 
(填装置编号).
(5)用F装置做硫在氧气中燃烧实验,请写出该反应的符号表达式
 
.为完成上述实验,用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中
 
 处(填“a”或“b”)刻度线保持水平.燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如图),请猜测此时氢氧化钠的作用是
 
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(6)利用上图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到
 
火焰.该实验装置的主要优点除了消除对环境污染外还有利于
 

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