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甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A. 20 ℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大

B. 将40 ℃时甲的一定量饱和溶液降温至20 ℃,溶液质量不变

C. 甲的溶解度大于乙的溶解度

D. 40 ℃时,分别在100 g水中各加入30 g甲、乙,同时降温至20 ℃,甲、乙溶液均为饱和溶液

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科目:初中化学 来源:江苏省句容市片区合作共同体2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

甲和乙可以制备化工原料丙,微观过程如下图。下列说法错误的是( )

A. 丁的化学式为O2

B. 丙中C、H的质量比为12:1

C. 该反应体现无机物可转化为有机物

D. 若改变反应条件,甲和乙反应可生成一种重要的糖类物质

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科目:初中化学 来源:江苏省泰兴市三里实验学校2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

如果没有化学的发展,世界就不可能像今日这样丰富多彩。下列事实与化学没有密切关系的是 ( )

A.食物、衣料和日常用品的丰盛 B.新材料的开发和利用

C.环境污染的预防和治理 D.物质机械运动的规律

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科目:初中化学 来源:江苏省东台市第三教育联盟2017-2018学年度第二学期第一次阶段检测九年级化学试卷 题型:单选题

下列有关实验现象的描述不正确的是 (  )

A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰

C. 打开浓盐酸瓶盖,瓶口出现大量白雾 D. 氯化铵与熟石灰混合、研磨会嗅到氨味

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科目:初中化学 来源:江苏省灌云县西片2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:填空题

人类社会的发展离不开金属。请依据所学的知识填空。

(1)下列制品的用途,利用金属导热性的是___________。

(2)金属资源在地球上分布广泛。人们在自然界中仅发现金、银等少数金属单质,其余金属元素都以化合物形式存在。你认为金属的存在形式主要和______有关。

(3)农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂。有经验的农民都不用铁制容器来配制或盛放波尔多液,原因是____________________________(用化学方程式表示)。

(4)在空气中铝制品更耐腐蚀,用化学方程式表示其原因是___________。

(5)废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃,应回收利用。这样做的意义是___________。

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科目:初中化学 来源:江苏省灌云县西片2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列说法正确的是( )

A. 当可燃物的温度达到着火点时,就发生燃烧

B. 燃着的酒精灯被碰倒,引发酒精在桌面燃烧,可用湿布盖灭

C. 二氧化碳能用于灭火是因为二氧化碳的密度比空气的密度大

D. 将木柴架空燃烧会更旺,原因是这样能提高空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源:黑龙江省牡丹江市2018届中考牡丹江管理局北斗星协会一模考试化学试卷 题型:实验题

小刚同学认为家里废锁的锁芯是黄铜,拿到学校和同学们一起研究它的成分.他们将锁芯样品放入一个烧杯中,并向烧杯中加入一定量稀硫酸,充分反应后,发现烧杯中有固体剩余物,然后将其过滤。

(1)剩余固体中一定含有铜的理由是__。

(2)证明黄铜中含有锌的现象是__。

(3)滤液中一定含有的溶质是__;可能含有的溶质是__。

(4)探究滤液中可能含有的溶质.

实验步骤

实验现象和结论

__________________

_______________

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科目:初中化学 来源:黑龙江省牡丹江市2018届中考牡丹江管理局北斗星协会一模考试化学试卷 题型:单选题

兴奋剂检测是奥运会对运动员的一项重要检验。某种兴奋剂的化学式为C20H26O2,则下列关于该兴奋剂的说法正确的是( )

A. 该兴奋剂是由原子直接构成的

B. 该兴奋剂是由碳、氢、氧三个元素组成的

C. 该兴奋剂属于有机化合物

D. 该兴奋剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为10:13:1

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科目:初中化学 来源:2018年山东省临沂市中考模拟化学试卷 题型:实验题

M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动.

【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的?

【猜想与假设】小敏的猜想是Al>Cu>M;小强的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是______.

【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管,进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸);

实验操作

M丝插入试管①中

铜丝插入试管②中

铝丝插入试管③中

实验结论

刚开始的现象

有少量气泡产生

无气泡

无气泡

M>Cu:______

几分钟后的现象

有少量气泡产生

无气泡

有大量气泡产生

______

【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论,明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因,该原因是____________________。

【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同,打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液,又进行了如图所示的实验:

(1)试管乙中观察到的现象是_________________________。

(2)试管丙中反应的化学方程式为_______________。

【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化,去掉试管__(填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论.

【解释与结论】通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序.

【评价与反思】实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思:

(1)影响金属与酸反应速率快慢的因素,除了相互反应的金属和酸的性质外,还有______________(任写一种)。

(2)探究金属活动性顺序时,除了上述实验中已经用到的两种方法外,还可以根据_______进行判断(任写一种)。

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