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【题目】为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法正确的是

A. 盐酸(硫酸)加入过量的氯化钡溶液,过滤

B. 硝酸钾(氯化钠)溶解、加热浓缩、降温结晶、过滤、洗涤干燥

C. 铁(硫酸铜)溶解、过滤、洗涤干燥

D. 二氧化硫(氯化氢)先通过足量的氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸

【答案】B

【解析】

A、氯化钡可以与硫酸反应,但过量的氯化钡引入了新杂质,不符合除杂原则,故错误;

B、硝酸钾的溶解度随变大变化较大,想要除去氯化钠,可采用溶解、加热浓缩、降温结晶、过滤、洗涤干燥的操作方法,故正确;

C、铁和硫酸铜溶液会反应,不符合除杂原则,故错误;

D、二氧化硫与氢氧化钠溶液会反应,不符合除杂原则,故错误。

故选B

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】加热50mL液体应选用下列仪器中的:试管;烧杯;酒精灯;试管夹;石棉网;铁架台.(  )

A. ②③④B. ②③⑤C. ②③⑥D. ②③⑤⑥

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【题目】目前未计入空气污染指数监测项目的是

A. 一氧化碳

B. 二氧化氮

C. 稀有气体

D. 可吸入颗粒物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )

A. 有氧气参加的反应都是化合反应

B. 化合反应一定是氧化反应

C. 化合反应不一定是氧化反应,氧化反应也不一定是化合反应

D. 分解反应的特点是两种物质反应生成两种或两种以上的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气含量测定的再认识.

(1)【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1).该实验中选择使用汞的优点有
A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D.能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽
(2)【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的文字表达式 . 兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%.
(3)【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?
【进行猜想】①装置漏气;②装置内氧气有剩余;…
(4)【实验探究1】小明根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图3)通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%.
【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定结果更准确的原因:
(5)【实验探究2】为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图4),8分钟后测得的数据如表:

实验前的体积

实验后的体积

集气瓶内空气

烧杯内蒸馏水

烧杯内剩余蒸馏水

131mL

90.0mL

63.6mL

请计算出空气中氧气含量 (计算结果保留一位小数)
(6)【结论与反思】通过上述实验探究,选择 (填物质名称)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差.
(7)【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3],若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由。 (填“能”或“不能”),理由。(提示:铜与空气中氧气、水、二氧化碳反应锈蚀时,当参加反应的氧气和二氧化碳的体积相等时,反应才能恰好完成。)

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【题目】下列属于物理变化的是________

A食物腐败 B酒精挥发 C石蜡燃烧

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【题目】下列化学符号和名称一一对应的是(  )

A. 氢元素—H2B. 氧气—OC. 五氧化二磷—P5O2D. 氨气—NH3

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【题目】某些食品包装袋内有一包物质,用来吸收氧气和水分,以防止食品腐败,常称“双吸剂”。下列物质属于“双吸剂”的是(  )

A. 铁粉 B. 碳粉 C. 碱石灰 D. 生石灰

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【题目】下列物质的用途主要由其物理性质决定的是(

A. 金刚石切割大理石B. 碳素墨水书写档案

C. 氮气用于食品防腐D. 硫酸用于铅酸蓄电池

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