精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

如图所示是李华同学设计的分解过氧化氢制取并收集氧气的装置图(①为分液漏斗,活塞可随时开关以控制液体滴加速度).请回答下列问题:
(1)仪器②的名称是______;
(2)MnO2的作用是______;
(3)检验氧气是否收集满的方法是______.

解:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.答案为:集气瓶.
(2)二氧化锰在反应中既不参加反应,反应前后本身也不发生变化,只是改变了过氧化氢分解的速率,所以只是起催化剂的作用.故答案为:催化剂.
(3)因为氧气可以是带火星的木条复燃,所以可以将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明收集满.
故答案为:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明收集满.
分析:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.
(2)依据催化剂的概念以及特点解决此题.
(3)根据对氧气验满的方法的认识解决此题,应该注意所用物品、位置、现象.
点评:催化剂的特点为:反应前后本身的组成及化学性质没有变化但可以改变一个反应的反应速率.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

12、如图所示的是铁丝在氧气中燃烧的实验,但李阳同学在实验过程中没有见到火星四射的现象.于是李阳准备对此问题产生的原因进行探究.
(1)李阳认为可能是自己收集的氧气不纯,此时你认为他应该如何改进实验方案
改用纯净的氧气进行实验

(2)同学小华想帮助李阳搞清铁在氧气中燃烧火星四射的原因,查阅了不少资料,发现用来做燃烧实验的铁丝往往是生铁,生铁中含有少量的碳元素,镁条中不含碳元素,会不会是这个原因造成现象的差异呢?如果你能从炼铁厂收集到纯铁丝、含碳量很低的钢丝,在实验室里能找到木炭,请你设计实验,验证是上述原因造成现象差异的.
(1)设计实验:

(2)得出结论:铁丝含碳量越高,火星四射的现象越明显.
(3)分析原因:碳元素在燃烧过程中生成了CO2气体,气体将铁与氧气反应生成的金属熔化物
四氧化三铁
推了出去,从而产生了火星四射现象.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

24、如图所示是李华同学设计的分解过氧化氢制取并收集氧气的装置图(①为分液漏斗,活塞可随时开关以控制液体滴加速度).请回答下列问题:
(1)仪器②的名称是
集气瓶

(2)MnO2的作用是
催化剂

(3)检验氧气是否收集满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明收集满

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:重庆市同步题 题型:问答题

如图所示是李华同学设计的分解过氧化氢制取并收集氧气的装置图(①为分液漏斗,活塞可随时开关以控制液体滴加速度)。请回答下列问题:
(1)仪器②的名称是                  
(2)MnO2的作用是                   ; 
(3)检验氧气是否收集满的方法是                

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷(10)(解析版) 题型:解答题

如图所示是李华同学设计的分解过氧化氢制取并收集氧气的装置图(①为分液漏斗,活塞可随时开关以控制液体滴加速度).请回答下列问题:
(1)仪器②的名称是______;
(2)MnO2的作用是______;
(3)检验氧气是否收集满的方法是______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案