【题目】根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题:
(1)写出下列仪器的名称:a___________;f___________。
(2)实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时,反应的化学方程式为______________
(3)小曼同学在实验室制取二氧化碳,发生装置除了选用仪器b、g 外,还需选择上述仪器中的 _ (填写序号);反应的化学方程式是________________________。
(4)检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是 __________________________。
(5)小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应,制取CO2并检验其有关的性质,观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色,对可能造成这一现象的解释不合理的是 (填序号)
A.产生的CO2直接使石蕊溶液变红;
B.产生的CO2与水反应生成碳酸,使石蕊溶液变红;
C.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊溶液变红。
【答案】(1)锥形瓶 长颈漏斗(2)2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑(3)f CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(4)燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭表示已满;(5)A
【解析】
试题分析:(1)常见仪器的识记:锥形瓶 长颈漏斗
(2)实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时,没有选择酒精灯,说明是采用过氧化氢溶液和二氧化锰在常温下反应生成氧气,故反应的化学方程式为2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑
(3)小曼同学在实验室制取二氧化碳,发生装置选择g ,那么就一定还需要长颈漏斗,故选f;反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(4)根据二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧的化学性质,故检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法:燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭表示已满;
(5)紫色石蕊溶液变红色的可能原因:产生的CO2与水反应生成碳酸,使石蕊溶液变红或挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊溶液变红;而二氧化碳本身并不能直接使石蕊溶液变红,故选A
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【题目】用下列序号填空:
①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙 ⑤药匙 ⑥过滤 ⑦搅拌 ⑧量取,
(1)取用粉末状固体的仪器为 ;
(2)能直接加热的玻璃仪器 ;
(3)吸取或滴加少量液体的仪器 ;
(4)取用8mL某溶液的操作 。
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【题目】我国古代掌握了多种金属冶炼技术。
(1)春秋时期,发明了冶铁技术,其方法是将赤铁矿(主要成分为Fe2O3)与木炭交错堆积,利用自然风力进行燃烧,木炭不完全燃烧产生的CO将矿石中的Fe2O3还原成铁,该反应的化学方程式为_______。
(2)西汉时期,刘安《淮南万毕术》记载有“曾青得铁则化为铜”,其含义是把铁片放入硫酸铜溶液中置换出铜,该反应的化学方程式为______。
(3)2015年,海昏侯墓出土了大量的青铜器,其表面有绿色的铜锈,其主要成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。试推测铜生锈是铜与氧气、水、_______共同作用的结果。
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【题目】甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图,下列说法中错误的是
A.甲物质的饱和溶液中含有少量乙,可采用降温结晶的方法分离提纯甲
B.将t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变),两种溶液中溶质的质量分数相等
C.t2℃时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可采用蒸发溶剂的方法
D.t1℃时,50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲
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【题目】对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是
A. 制取氧气时,始终收集不到氧气-----可能装置的气密性不好
B. 测定空气中氧气含量,实验结果小于1/5-----可能燃烧结束后没有立即打开弹簧夹
C.点燃氢气时,发生爆炸------点燃前可能没有检验氢气的纯度
D.用高锰酸钾制取氧气时,试管炸裂了------可能试管口没有向下倾斜
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【题目】如图是固体物质M在水中的溶解度曲线,下列说法错误的是
A.图中A点表示t℃下,物质M的溶解度为10g
B.t℃下,A、C两点等质量的M溶液中,M的质量分数关系是C点大于A点
C.C点表示t℃下物质M的不饱和溶液
D.t℃下,欲将组成在C点的M溶液转变为A点的M溶液,可采用恒温蒸发水的方法
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】斯里兰卡的一家报社由于在油墨里加了香茅精油,而使印出来的报纸散发出一股淡淡的清香,同时又能很好的驱走蚊虫,这说明
A.分子很小 B.分子间有间隔
C.分子可以再分 D.分子在不断地运动
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